中考语文阅读答题常识整理

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 通用 / 初中素材 / 中考专题素材
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 35 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2008/10/28 21:55:04
  • 资源来源: 会员原创
  • 下载情况: 本月:1 总计:87
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:
约2640个字。
  中考语文阅读答题常识整理
  一、记叙类文体(记叙文、散文、小说)概说:
  1、记叙要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
  2、文章的表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明
  ①描写:a、描写角度:正面描写、侧面描写
  b、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉
  c、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌、细节描写等
  d、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)等
  e、环境描写分为:自然环境描写、社会环境描写
  f、环境描写的作用:主要有交待故事发生的时间、地点;为人物的出场或活动提供具体的环境,营造氛围;(一般是社会环境描写)显示故事发生的时代背景;渲染气氛,烘托人物心情,表现或突出人物性格;暗示主旨;有些环境描写还起着推动情节发展的作用。
  ②抒情:分直接抒情和间接抒情
  ③记叙文中议论的作用:引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。
  ④记叙文中抒情的作用:抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。
  3、记叙顺序一般有:顺叙(使叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。)、倒叙(造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性)、插叙(对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心)、补叙
  4、结构方式一般有:总分式、并列式、递进(层进)式
  5、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语等。
  ①比喻:运用比喻可以化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。
  ②拟人:赋予事物以人的思想感情和性格,使表达生动活泼。
  ③排比:其作用在加强语气、强调内容、加重感情。
  ④夸张:其作用是烘托气氛,增强联想,给人启示,增强表达效果。
  ⑤对比:通过对比以突出差异,以显示强调所写内容的特点。
  ⑥对偶:用对偶,句子整齐,表意凝练,抒情酣畅。
  ⑦反问和设问:引人注意,启人思考,有强化语气、强化情感的作用。
  ⑧反复:强调,加深读者印象。
  ⑨引用:增强语言的权威性和说服力。
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。