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　　初中语文总复习
　　（名著推荐与阅读专题）
　　一、考查范围及要求：教材中“名著推荐与阅读”所列的6本书。
　　七上：《钢铁是怎样炼成的》  七下：《西游记》
　　八上：《汤姆•索亚历险记》  八下：《水浒传》
　　九上：《格列佛游记》    九下：《朝花夕拾》
　　主要考查学生：①有没有阅读原著？②是否落实了课文阅读的要求？因此，课外阅读完成有可能涉及到课本所选片段以外的内容。
　　二、常见的题型：有识记辨别类、理解概括类、感悟评点类等。
　　（一）识记辨别题
　　这类题的题型主要有填写作品、人物、故事或即填人物又填故事等几种。
　　如《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空
　　（二）理解概括题
　　这类题常见的是在理解的基础上，概括出作品、人物、故事、战役、成语等。
　　如：从《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》这几部文学作品中，选择你印象深刻的一个人物作介绍。
　　（三）感悟评析题
　　这类题一般是有人物评述、内容评析、人物思想评析等类型。
　　如：《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象，请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例说明。语言要简洁。
　　（四）渗透迁移类
　　这类题目一般是在理解课文内容基础上迁移渗透。
　　如：鲁提辖三拳打死镇关西之后，“提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了”。他走到哪里去了？他在那里又做了什么事？请用简洁的语言概括。五台山___________大闹五台山。
　　三、训练题
　　《格列佛游记》
　　1．这部作品的主人公是谁？他游历了哪些国家？
　　格列佛，小人国，大人国，智马国，慧驷国。
　　2．在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？
　　格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。
　　3．读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。（你喜欢这部小说吗？阐述理由）
　　如：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。人要谦虚，要学会感恩。
　　4．读了这部作品后，你对书中的哪一个情节有很深的印象？请谈谈你对这一情节的感悟和理解。
　　如《语言的妙用》，作者本来是反对设计家废除口语，以物示意的办法的，但是他却以愤慨的心情谈到妇女怎样和俗人、文盲联合起来反对取消日常的语言。他分明是在批评英国的殖民统治政策，却偏偏要声明这和大不列颠民族无关。作者巧妙地用反语进行讽刺，使读者能更深刻地体味到作者的本意。
　　5．这部作品通过格列佛在四个国家的奇遇，反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露和批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削，但这部作品也有其缺点和保守思想，读了作品后，你认识到了这一点吗？结合作品的内容谈谈自己的看法。
　　如第一卷中谈到利立浦特的学校男女有别，贵族和平民的制度不同，农民的孩子和社会关系不大，可以留家自养，说明斯威夫特有封建的尊卑等级观念。第三卷中他曾赞扬过古希腊的民主制度，表现了他的复古主义的倾向，是一部爱憎分明的杰出讽刺文学作品，他虽然揭露资产阶级的某些丑恶本质，却找不到正确的出路，因则产生一些消极的、保守的，甚至是悲观的思想。