中考专题复习病句的辨别与修改

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约4630字。
  904中考专题复习:病句的辨别与修改(1课时)
  一、 目标:识记基础知识;有目标的拿稳必得分。
  二、 重难点:识记突破:1、变式练习a同桌互查,圈出自己易出错的字b巩固记忆后利用《资料》自测 c统计,默写
  三、 步骤:
  一、考点有关内容:
  辨识、修改常见的语病。
  命题一般呈下列特点:一是注重常见病句的辨析与修改;二是句子较长,辨别有一定难度;三是例句多来自现实生活,有时来自学生的作文。懂得命题的特点,就要在平时培养良好的语感,学会辨别和修改病句的基本原则,基本方法。
  病句辨析与修改的重点是几种常见语病的修改,难点是语段的修改。
  二、考点举要
  常见的语病主要有以下几种:
  1、搭配不当(包括主语与谓语,动词与宾语,修饰语与中心语之间)
  相关的题型,如:
  (1)各地政府赦免农业税是农民收入逐年增长的原因之一。 (2005嘉兴中考题)
  (2)“宏扬绿色饭店,倡导绿色消费。”(2005,丽水)
  2、成分残缺。
  相关的题型:如,下列句子没有语病的一项是()(2005,南宁)
  A.这篇调查报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。
  B.经过三年的艰苦拼搏,使南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。
  C.美国不厌其烦地宣扬“伊朗核威胁论”,目的在于不断对伊朗施压,迫使其就范。
  D.位于小街小巷的中小学校长期必须派出巡警维护治安,防止不法分子借机作案。           
  3、重复累赘。相关的题型:如,我们的校长很年轻,大概三十岁左右。(2005广东)
  4、语序不当。相关的题型:如, 积极参与长三角地区合作与交流活动,主动接轨上海,是我们战略重大的决策。(2005年浙江省嘉兴中考题)
  5、介词误用(常见误用介词:把、被、对、在)。
  相关的题型,如:下列句子有语病的一项是( ▲ )(2005年浙江省中考题)
  A、我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。
  B、大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。
  C、在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。
  D、连战、宋楚瑜对大陆的访问,在台湾引起了巨大反响。
  6、句子杂糅。相关的题型,如:如今谁也不能否认地球不是个圆形的球体了。
  三、辨析与修改方法指导
  1、辨析病句、修改病句的一般步骤是:分析句意——分析句子结构、词语搭配、语言运用——找出病因——选取恰当方法进行修改。
  2、辨析语病的方法通常有:
  (1)找出主干。对于较复杂的长句,提取句子主干,即把句子主语的中心语、谓语的中心语或宾语的中心语抽取出来,简化成短句,从而辨析句子是否缺少应有的成分,搭配是否恰当,句子结构是否混乱。
  (2)理清枝叶。如果主干没有错误,就应该检查定语、状语、补语等修饰成分能否正确而恰当的修饰或说明中心语。
  (3)体会语意。看句子意思的表达是否合理,语序是否正确,句式是否杂糅,句子是否有歧义,前后是否矛盾。
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