有22道题，约7160个字。
2009年平和正兴学校高中自主招生模拟考试
语文试卷
（满分：130分考试时间：120分钟）
亲爱的同学：
欢迎你参加本次考试！请细心审题，用心思考，耐心解答。祝你成功！
答题时请注意：
1．试卷分为三部分，共22题。
2．请将答案写在答题卷的相应位置上，否则以零分计算。
第一部分语言积累与运用（20分）
一、完成1—5题（20分）
1.阅读下面的文字给加点注音或给加点的拼音写出汉字。（2分）
茫茫星空，寥廓而深邃，它以它的神奇mèi（）力，召唤栖（）身于地球的人类，让他们满怀炽（）热的情感，世世代代燃烧着奔向它的渴望。从“嫦娥奔月”的神话到“神舟七号”的升空，中国人民以lǐn（）然之姿，向茫茫星空迈出了坚实的一步。
2.古诗文默写。（10分）
（1）潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》)
（2）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）亲贤臣，远小人；。(诸葛亮《出师表》)
（4），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）
（5）《岳阳楼记》中体现作者旷达胸襟的句子是，
（6）龚自珍的《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”与李商隐的“，”有异曲同工之妙，现在用来形容无私奉献的精神。
（7）有意栽花花不开， 。
（8）静坐常思己过，。
3．文学常识（2分）
“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”清朝赵翼的这首诗中，“李杜”指的是唐朝的李白和杜甫，“风骚”原来是指《》里《国风》和《楚辞》里的《》。
4．名著阅读。（4分）
（1）《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是______ ，被赞誉的人是 _______ 。
（2）“×××果举扇，径至火边，尽力一扇，那火光烘烘腾起；再一扇，更着百倍；又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。”这段文字出自一部中国古典名著。请你再写一个与文中的“×××”这个人物相关的一个故事情节：。
（3）《朝花夕拾〈父亲的病〉》中多次提到庸医误人的种种荒诞行为，如陈莲河用药中要求用“”且要“原配，即本在同一窠中者”。
5．综合实践活动。（2分）
下面是“桅子一族”和“月光留步”两位同上聊天对话，其中有一些等号等表意的语言现象。对这种现象有人赞成，有人反对。请你谈谈你的看法并简要说明理由。
桅子一族题做完了么？
月光留步做ing 。（正在做）
桅子一族：) （表情符号：高兴）呵呵，我已经做完了。
月光留步：( （表情符号：郁闷）555 （鸣呜呜，表哭泣），我还有几道题……
桅子一族那就不打扰了，继续努力吧，同学。
月光留步好吧，886（拜拜喽）!
我的看法：
我的理由：
第二部分阅读理解（48分）
二、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成6—10题。（19分）
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
【乙】杨时①字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属②文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第③。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然④师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南⑤矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐⑥，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
〔注释〕①选自《宋史•杨时传》。②属（zhǔ）：撰写。③进士第：进士，隋唐科举考试设进士科,录取后为进士。明清时称殿试考取的人。进士第，既考取进士，又叫进士及第。④翕(xī)然：形容一致，翕，也可以讲聚集。⑤南：方位词做动词用，意思是向南。⑥瞑(míng)坐：闭着眼睛坐着。
6．解释下面语句中加点词的意义（4分）
（1）俟其欣悦，则又请焉。（2）弗之怠
（3）而以书赴告同学者。（4）颐既觉
7. 下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的是（）（3分）
例句：无从致书以观
A 虽不能察，必以情B 以光先帝遗德
C 以塞忠谏之路也D 不以物喜
8．翻译下面的文言语句（4分）
（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。
（2）以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。
9．甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处？（4分）
内容：
感情：
10．甲乙两都写了天气的寒冷，其写作目的是否相同？为什么？（4分）
