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　　学习雷锋精神主题班会设计及小结
　　二（9）班
　　一、活动主题的缘由和目的
　　当今社会，有的学生缺乏一种互助意识和奉献精神。不少学生疑问：现在都什么年代了，还学雷锋精神，是不是过时了？还有的学生只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要学雷锋并不是很明白。
　　通过“学雷锋”的主题班会课活动，旨在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
　　二、教育要点
　　引导学生思考和理解：学雷锋、学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
　　三、准备资料
　　1．组织学生搜集雷锋的事迹与名言
　　2．组织学生寻找“身边的雷锋”
　　3．布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作（歌曲、录音机、装饰黑板等）。
　　4．拟好倡议书
　　四、活动程序
　　1．播放歌曲《爱的奉献》，在歌声中引出班会主题
　　2．阐析雷锋精神
　　3．小品表演——“身边的雷锋”
　　4．学生发言：举例讲述自己身边的好人好事。——雷锋离我们很近
　　5．班主任小结
　　6．团支部书记发倡议书：我愿做雷锋式的中学生（学生签名）
　　7．合唱歌曲《千万个雷锋在成长》结束班会
　　五、活动具体进程
　　播放歌曲《爱的奉献》
　　主持人重复歌词
　　A：这是心的呼唤/　　　　　　　B：这是爱的奉献/ 
　　A：这是人间的春风/　　　　　　B：这是生命的源泉/……/ 
　　A：只要人人都献出一点爱/　　　B：世间将变成美好的人间
　　(合) 今天我们班会的主题是：关爱他人，从身边做起。
　　A：说到关爱他人，大家必定都会想到助人为乐的雷锋吧。谁能谈谈雷锋的事迹？
　　（学生在讲台上发言，或朗读雷锋的事迹材料）