《丰富多彩的社会生活》教案4
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约2640字。 《丰富多彩的社会生活》教案
【教学目标】
1、通过史料学习，使学生了解宋代社会的乡村生活、市民风貌和民间传统节日的风俗。
2、情感态度与价值观
（1）了解祖国传统节日的风俗和家乡传统节日的风俗。
（2）通过交流讨论，激发学生热爱生活，培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。
【教学重难点】
重点：了解宋代社会乡村生活、市民风貌等，培养分析史料、提取有效信息的能力。
难点：通过宋代民间传统节日的风俗与现代家乡传统节日风俗比较，学习比较学习方法。
【教材分析】
两宋时期是封建经济继续发展的时期，创造了高度发达的文明，这种文明也反映在人民的日常生活中，其特征就是无论是城市还是农村社会生活都丰富多彩。宋代作为我国社会生活发展史上承前启后的一个重要阶段，其丰富的物质生活和文化生活，多姿多彩的节日风俗，呈现了中国传统农业习俗在城市生活刺激之下的新发展，使中国的城市文化达到了一个高峰。
本课紧承两宋经济，从社会各阶层的状况、农村生活、城市风貌三个方面来介绍宋代丰富多彩的社会生活。
【板书设计】
第十三课 《丰富多彩的社会生活》
士：读书人
农：农 民
社会阶层 工：手工业者
商：商 人
丰富
乡村生活 传统节日多姿多彩：元旦、寒食、冬至
多彩 文化生活形式多样
的 城市居民 主体：坊郭户（非农村户口的城市居民）
官僚、商人、雇工、下层知识分子
社会 文化生活 瓦舍 （娱乐场所）
勾栏 （演出场地）
生活
体育运动 蹴鞠（足球）
【教学过程】
导入新课
我们的家乡敦煌的莫高窟之所以被誉为“东方艺术明珠”，是因为它是融建筑、彩塑和壁画为一体的综合艺术宝库，谁为同学们介绍一下莫高窟的概况？
（多媒体展示）世界文化遗产——莫高窟的建筑、彩塑和壁画的影像资料。
『教师讲述』
莫高窟现存洞窟492个，其中宋代开凿的洞窟就有45个，在洞窟中数量最大，内容最丰富的部分是壁画，又反映当时社会生产劳动场面、社会生活场景、中外使者交流盛况以及音乐、舞蹈、杂技等的画面，是研究宋代历史的宝贵资料，在这座“墙壁上的图书馆”里我们可以领略到宋代丰富多彩的社会生活的掠影。今天就让我们共同来学习第13课《丰富多彩的社会生活》吧。
