《展示华夏文化魅力》自主学案

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 七年级下册教案
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  • 更新时间: 2010/9/1 22:44:02
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资源简介:

约3940个字。

  4、课题:《展示华夏文化魅力》备课人:张保臻
  学习目标:
  1、贝聿铭大师在建筑设计方面所取得的巨大成就。
  2、贝聿铭在建筑设计中所表现出来的革新创造精神和他的一片爱国心。
  3、尝试做一回小记者,同学之间合作学习。能成功地进行一次人物访问,锻炼自己搜集资料、取舍资料的能力,能围绕采访主题设计问题,锻炼口语表达能力
  教学重点、难点:1、贝聿铭在建筑设计中所表现出来的革新创造精神和他的一片爱国心。
  2、熟悉课文内容,尽己所能提有价值的问题,做一个合格的小记者。
  一、  导、学、练
  1.选出加点字注音完全正确的一项()
  A.魅力(mèi)跻身(jī)剔透(tī)
  B.聿(yù)摩(móu)天初生之犊(dú)
  C.萦系(yíng)勘察(kān)相辅相成(xiàng)
  D.水榭(xiè)遗孀(shuāng)谐调(diào)

  2.下列文句中加点字的注音有误的一项是()
  A.这座建造了15年之久,于1979年落成的图书馆,由于设计新颖(yǐng)、造型大胆、技术高超,在美国建筑界引起了轰动。
  B.……最后由密特朗总统出面,邀(yāo)请世界上15个声誉卓著的博物馆馆长对应征的设计方案遴(lín)选抉择。
  C.不料此事一经公布,在法国引起了轩(xuān)然大波。
  D.最后采取了建筑一系列不规则院落(lào)的布局方式,使它与周围的水光山色、参(cān)天古树融为一体。

  3.下列词语中没有错别字的一项是()
  A.搭档奠定玻璃晶莹剔透
  B.闪耀颁发赋于相得益彰
  C.新频荣誉辉煌别具匠心
  D.抉择卓着轨迹轩然大波

  4.圈出下列句子的错别字,并加以改正(把改正的字依次写在句后的括号内)。
  ①1948年,纽约市极有眼光和魄力的房地产巨商威廉•柴根道夫打破美国建筑界的贯例,首次骋用贝聿铭为建筑师,担认他创办的韦布——纳普建筑公司的建筑研究部主任。()
  ②苏州庭园的长廊曲经、假山水榭,由其是建筑屋宇与周围自然景观相辅相承的格局,以及光影美学的运用,在他数十年的建筑设计生涯中,都有轨迹可寻。()

  5.对下列句子中加点词的含义理解有误的一项是()
  A.他在海外曾深情地说过:“我的根在中国。”(“根”比喻子孙后代。)
  B.中国建筑的根还在,还可以发芽。(“根”比喻中国传统的建筑艺术。)
  C.当然,光寻历史的根还是不够的。(“根”比喻中国传统的建筑艺术。)
  D.有了好的根可以插枝,把新的东西、能用的东西,接到老根上去。(这两个“根”都是比喻中国民族传统建筑艺术中的精华。)

  6.下列词的解释有误的一项是()
  A.魅力(极能吸引人的力量)跻身(自身登上)相得益彰(两者相互配合,双方的优点和长处就更能显露出来。益,更;彰,显著。)
  B.遴选(挑选)赋予(给与)别具匠心(具有与众不同的巧妙的构思。匠心,巧妙的心思。)
  C.谐调(和谐协调)新颖(新而别致)相辅相成(指两件事物互相辅助,相互促成。)
  D.如是(如此)勘察(实地查看调查)轻妆淡抹(穿轻便的服装,施淡薄的脂粉)
  7.用下列词语分别写四句话。
  ①魅力;②跻身;③初生之犊;④当之无愧

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