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　　说明文的命题角度与复习策略
　　全国各地中考试题大多选取说明文作为考查内容，分值在15分左右。
　　说明文的定义：通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识的一种文章体裁。
　　说明文的特点：主要以说明为主要表达方式，说明的语言具有普遍性；说明的对象更有具体性；说明的逻辑性更清楚明白。通过如实的解说，让人明事懂理，给人以知，教人以用。
　　说明文的分类：从语言特征来看，可分为一般性说明文和文艺性说明文；从说明对象来看，可以分为事物性说明文和事理性说明文。
　　中考选择的一般性说明文的特点：以平实的笔调解说事物，说明事物的特征和本质，阐述事物的变化过程和规律，解释原因，阐明事理，旨在不但使人知其然，而且知其所以然。物理、化学、生物、历史、地理、语言、文艺等方面的知识性文章以及实验报告、器物工艺说明等都属于这一类。对这类文章的命题一般涉及某一学科的新发现，考查对关键词句的理解，对主要原理或理论的依据归纳、信息的筛选，说明的顺序及文章层次，说明方法的判断及作用的分析表达，由材料引发的推理和联想等。知识小品等都是文艺性说明文，其共同特点是运用文艺笔调（通常用比喻、比拟等手法，对话、故事等形式）以增强文章的形象性，寓知识于形象之中，描写与说明兼用，生动活泼，富有情趣，具有较多的文学色彩。
　　纵观近年来的中考说明文阅读题考查可以发现：从能力层级上看，以分析综合为主，理解为辅；从题型上看，以填空、简答为主，选择为辅；从内容上看，贴近文本解读为主，开放性解读为辅。无论什么样的题目，都重在考查对文本理解的程度与准确性。
　　《全日制义务教育语文课程标准》：“阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。”因此，说明的对象及特征、说明方法、说明顺序、说明语言、作品中蕴涵的科学思想为最主要的考查方向。
　　【命题角度】
　　一、围绕文体特点，考查整体感知能力
　　阅读方法：从整体把握阅读材料入手，从大处着眼，把握阅读材料的主旨、行文特点、重要信息等方面的内容，进而加深对阅读材料中各个具体或局部问题的理解。
　　整体感知阅读材料，要注意以下几点：
　　①把握说明对象及其特征或内容要点；
　　②抓住说明顺序，全面把握说明对象的特点及文章的层次结构；
　　③联系上下文，正确理解分析关键句子的说明方法及作用。
　　（一）说明对象
　　找准说明对象的方法：
　　①要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《苏州园林》《松鼠》等；
　　②要抓住中心句，说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点，包括说明事物的特征，如《花儿为什么这样红》等。
　　近几年中考试题中涉及的说明对象往往有新科技、新发明、新能源，自然现象，环境保护等，取材贴近生活，追踪热点。
　　概括说明对象特征的方法：
　　①要注意抓住每一段的中心句、关键句，探寻文段间的组合规律；