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　　【一】教学主题：架起沟通的桥梁——走进父母
　　教学理念：
　　家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家中，所以在人生的前半阶段。让每一位学生去深入了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。作为二十一世纪的中学生，面对社会的飞速发展和竞争的日趋激烈，必须清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走，这时家庭的正确引导是很重要的，如何和父母相处，如何消除因时代引起的代沟，将通过这次主题班会得以更好的沟通。
　　【二】教学目标：
　　1、让学生客观认识自己、认识父母；
　　2、通过感悟亲情，激发学生改善亲子关系的动机与学会适当地表达；
　　3、引导学生与父母和谐相处，帮助学生健康成长。
　　活动形式：通过问卷调查、讲故事、做游戏讨论交流等形式，邀请部分学生的家长来参加班会，参与活动。让每一位同学生缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通。
　　【三】课前准备：1、多媒体课件及一份考查家长和孩子的相互了解程度的问卷
　　2、排练节目3、歌曲《天亮了》、《懂你》
　　教学程序
　　幻灯：班长介绍本次班会意义
　　主持人（男）：如果你问一个成年人，人生最美好的时光是什么时候?他一定会不假思索地回答“童年”。
　　主持人（女）：是的，童年的时光是天真浪漫的，是无忧无虑的!童年的时光除了有书声朗朗，还应该有我们嬉戏欢闹的笑声。
　　主持人（男）：对!歌声中的童年多么美，多么让人向往！童年本应该是这样的啊!
　　主持人（女）：可我们更多的时候是坐在书桌前看窗外花开花落，坐在教室里想象池塘的样子，幻想自己在绿茵场上驰骋。
　　主持人（男）：因为我们没有时间去感受大自然中的一切，我们真的太忙！原本应该属于我们的课余时间，却被各种课外辅导班塞得满满的。我们做孩子的，除了听从就是接受！
　　主持人（女）：我们真的不能做点什么吗?其实，静下心来想想，我们向爸爸妈妈吐露过