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　　2011年曲靖市初中升学考试语文考试说明
　　一、考试说明
　　1.1指导思想
　　曲靖市2011年高中(中专)招生考试,是全市范围内由合格的初中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试.根据国家教育课程改革和云南省关于初中毕业、升学考试改革的有关文件精神和《全日制义务教育语文课程标准》（[实验稿）（以下简称《课程标准》）的要求，初中毕业语文学业水平考试遵循以下指导思想。
　　①有利于全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，体现义务教育的性质、真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面达到的水平。
　　②有利于推进语文学科教学改革，全面提高语文学科的教育教学质量，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，提高审美情趣，正确地理解和运用汉语汉字，培养探究能力和实践能力，促进学生主动地、生动活泼地学习，促进学生语文素养的形成与发展。
　　③有利于建立科学的语文教学评估体系，全面反映初中毕业生的语文素养，为高中阶段学校综合评价、择优录取提供主要依据。
　　今年的中考命题将着重考查学生灵活应用所掌握的基础知识和基本能力分析问题、解决问题与实践创新的能力。体现选择优等生、出尖子生的考试功能，有利于“两基”成果的巩固和高中教学质量的提高以及高中教育事业的发展，有利于推动中小学实施基础教育课程改革。命题从本市教学实际出发，力求体现较好的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
　　1.2命题原则
　　①依据《课程标准》规定的内容和要求,在坚持《课程标准》的前提下，从我市基础教育的发展水平出出发，兼顾不同层次的学习水平和不同发展状态的学生，使语文考试最大限度地为每一个学生服务。
　　②处理好课程目标中提出的三个维度的关系，以全面考查学生的语文素养为宗旨，不仅要考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力发展情况，而且还要能够反映出学生掌握语文学习方法的情况，以及学生在情感、态度和价值观方面的发展状况。试题符合学生生活和社会发展的实际情况，与学生的已有经验和身心发展水平相适应，关注他们在已有水平上的发展，理解并尊重学生在发展过程中的个体差异。
　　③重视对学生语文积累和运用的考查，重视语言文字独特的人文价值导向，关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动。语文试题应体现语文素养的综合性，体现语文学科特有的灵性和生气，以及语文学科工具性和人文性相统一的基本特征。