“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”——考场作文实用得分技法“风格语言”篇

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  “云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”
  ——考场作文实用得分技法“风格语言”篇
  从2009年全国各地的高考考场满分、高分作文的得分来看,除了选材、立意的创新之外,很大程度取决于风格语言的魅力。考生凭借丰富多彩的表达技巧为自己的文章增姿添彩,从而赢得了高考的成功。从2010年高考作文的走向来看,研究考场作文实用得分技法,如文章的“语言风格”、“表达方式”、“修辞手法”、“表现手法”等在文章中的运用等十分必要。李白曾经在《清平调词三首》写到:“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。”如果说这两句诗,是诗人把杨妃的衣服,写成真如霓裳羽衣一般,簇拥着她那丰满的玉容;或者说是见云而想到衣裳,见花而想到容貌,也可以说把衣裳想象为云,把容貌想象为花,这样交互参差的话,那么,我们也完全可以将作文的实用技巧来比喻为文章的“衣裳”和“容貌”。作文中要想人、物交溶,那么,文章技巧的“花光”与内容的“人面”必然要浑融一起,才能彼此映衬,相得益彰。
  为此,本专题从不同的角度逐一例谈考场作文实用得分技法,以便为来年的高考作文备好一技之长。
  风格语言为文章增姿添彩
  文章的第一要素是语言。不同风格的语言能够使文章增姿添彩。就高考考场作文的语言风格来说,它是考生运用语言表达手段形成的独具个性特点的综合表现。其中,风格语言又体现出不同民族、不同地区、不同性别、不同的成长经历,以及不同的文体等所形成表现风格。因此,高考考场作文,由于考生的语言因人、因文、因主题等的异同,或含蓄、或激情,或朴实、或华丽,或幽默、或严肃,或通俗、或典雅,形成不同的风格语言,为他们的文章增姿添彩。如何用风格语言为自己的文章裁一件得体的“霓裳羽衣”,下面以高考考生的优秀作文为例,以求启示。
  “天然去雕饰”——朴实无华。唐朝大诗人李白的名句“清水出芙蓉,天然去雕饰”, 从本质上深刻地揭示了艺术美的特征——朴素之美。朴实无华的风格语言,如话家常般,没有斧凿(刻意修饰)的痕迹,没有虚假、浮躁的外衣,它是从心底自然流淌出来的文字。例如,2009年湖南某考生《踮起脚尖》:“夜很深了,躺在床上辗转反侧,父母还未回来,我有些怕了,也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里,家具很少,却还是有一部老掉牙的黑白电视机,虽然穷,却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市,我没有钱去上优秀的高中。但我有自己的理想与目标,我虽然衣着破旧,却有自己的尊严。今年是高三二期了,高考是我实现人生梦想的转折点。”文章开头作者以自报家门的笔法,质朴无华,娓娓道来,丝毫没有做作之嫌。接着,叙述自己的一个简单而朴素的想法,也是如此。“唯一让我心中有一丝不满的便是父母,他们每天总是那么早地起床离去,又是那么晚的回来。我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游,去河边吹风,可是连这一点小小的要求,上天也没有给过我一次答应。”作者用朴实的话语,借助心理活动的独白,衬托出寒门学子的生活清贫与无奈。接下来,继续诚实表明自己的想法:“不行,今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱,是为了我,可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些,毕竟我还有很长的明天。”作者在采用大量的文字,平实地铺叙自己的内心活动之后;再接着以真实

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