约13970个字。

　　同学们，不用背，仔细看一遍心理大致有数就行！
　　《简爱》备考整理

　　《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。
　　一、人物关系
　　简•爱——追赶求平等与自主的知识女性
　　罗切斯特——贵族，被简爱不平凡的精神所吸引
　　海伦——简爱在学校的朋友，得热病去世
　　布洛克尔赫斯特——坏人，孤儿院主持
　　圣约翰——简爱的表兄，简爱的追求者之一
　　戴安娜和玛丽——简爱的表姐，圣约翰的胞妹
　　爱丽思•费尔菲克斯——罗切斯特的女管家，简爱的朋友
　　阿黛勒——罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监护人，简爱的学生
　　英格拉姆小姐——长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生
　　二、故事概要：
　　（一）苦难的童年(1——4 章)
　　地点：盖茨黑德府
　　人物：瑞德太太（舅妈）伊丽莎乔治娜（表兄妹）约翰.瑞德贝希（佣人）阿波特
　　梗概：
　　简.爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简.爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌她的一举一动，左右开弓打她的耳光，说她是个撒谎的孩子，想方设法把她赶出家门。她的表哥表姐对她也是非打即骂，特别是表哥约翰里德，对她抱有恶感，不但骂她“耗子”还用书砸她，用拳头打她，用恶毒的话骂她，舅妈每次都是给约翰争理，约翰把简爱打倒在地，舅妈还把她关进一间红屋子里，这是舅舅去世入殓的房子，寒冷、黑暗、阴森、恐怖，连一支蜡烛都没有，并似乎听到了一种可怕的声音，她不住的喊道“舅妈，可怜可怜我，饶了我吧！”可是没人理她，她被吓病了。连舅妈家里的仆人，也是仗势欺人，一点也不爱怜简爱，嫌她长得丑，个子矮小，没有表姐长得漂亮可爱。她经常被关在寒冷的儿童室里，不让她和任何人接近，十岁的简爱就这样在舅妈家受着委屈和折磨，寄人篱下，痛苦度日。
　　但是有时她也反抗，不放弃一次斗争的机会，她说她的表哥“你们才不配和我来往”她反击她的舅妈说“我不会骗人，我要是骗人的话，我会说我爱你，可是我要说我不爱你，我恨你。”“其实你很坏，心肠又狠，你才骗人哩”气的里德太太说赶紧把她送到洛伍德学校去。在她受到虐待时，她还告诫自己，“我要保持健康，不要死掉”，她的这种不屈不挠的反抗精神，和她能委曲求全保护自己的意识，都是值得我们学习的。
　　在舅妈家度过的童年时期，简.爱遭受了巨大的磨难。最终，在十岁那年，她被送到了洛伍德义塾——
　　（二）艰难中成长（5——10章）
　　地点：洛伍德义塾
　　人物：布洛克赫斯特先生（学校司库、主管）谭普尔小姐（学监）史密斯小姐斯凯丘小姐皮埃若夫人(教师)   海伦.彭斯(同学、朋友）
　　梗概：洛伍德义塾，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简.爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫，眼看着一个个同学在这里倒下，特别是好友海伦.彭斯的离去，使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。在这里，简爱虽然历经磨难，却坚强地生存了下来。
　　名著之《三国演义》（2010.5）
　　一、《三国演义》基本内容归纳
　　一、填空。
　　1. 作者是________，名_______，号__________，______小说家。《三国演义》，是我国古代成就最高的_________小说。
　　2. 小说的思想倾向是_________。表现出封建的正统观念，对_________有所诋毁，把______、______、______、_______当作小说的中心人物来描写。
　　3. 刘备，字_____，人称_______，_______是他主要的性格特点，最能突出他这一特点的情节是__________。此外他还具有________、_________等性格特点。
　　4. 关羽，字_____、______，被曹操封为__________，使一把__________，骑______马，_______、_______是他的主要特点，________、________等情节表现其勇，_____________表现其“义”。
　　5. 张飞，字______，使用的兵器是______，被吕布称为__________。
　　6. 周瑜，字_________，东吴_________(官名)，有勇有谋，有儒将风度，但与诸葛亮较量却屡屡失败，故死时长叹“________，_________。”
　　7. 曹操，字_________，小字_________，自封汉相，是_________形象，为人_______，惯用________，他信奉的人生格言是______________，_________________。
　　8. “血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋”称赞的是_______，他的字是________，主要的性格特点是__________，___________。
　　9. 奠定三国鼎立格局的基础的那次战役是___________。
　　10. 被称“三绝”的分别是：_____绝________，____绝________，___绝_________。
　　二、写出与下列情节有关的人物
　　⒈桃园三结义：_____________ ⒉怒鞭督邮：_________________
　　⒊千里走单骑：_____________ ⒋过五关斩六将：______________
　　⒌跃马过檀溪：_____________ ⒍草船借箭：__________________
　　⒎群英会：_________________ ⒏巧授连环计：________________
　　⒐三气周瑜：_______________ ⒑割须弃袍：__________________
　　⒒七擒孟获：_______________ ⒓木牛流马：__________________
　　⒔辕门射戟：_______________ ⒕智料华容道：________________
　　⒖单骑救主：_______________ ⒗义释严颜：__________________
　　⒘智取瓦口隘：_____________ ⒙拔箭啖睛：__________________
　　⒚舌战群儒：_______________ ⒛挂印封金：__________________
　　21.火烧连营七百里：________
　　三、下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。
　　1.身长七尺五寸，两耳垂肩，目能自顾其耳。
　　人物：________，性格特点：_________________________
　　2.面如重枣，唇若涂丹，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。
　　人物：_________，性格特点：________________________
　　3.纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。
　　人物：_________，性格特点：________________________
　　4.身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。