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　　向青草更青处漫溯

　　——谈教师如何做好试卷讲评

　　贵溪市实验中学杨丽丽
　　书面考试作为一种常用的评价方式，试卷评讲就是教学中的一个重要的环节。它对了解学情、促进教学、提高教育教学质量具有重要意义。对于学生而言，在学过某个单元知识或系统复习了整个知识架构后，一方面需要选择一定数量的试题来熟练巩固；另一方面就是要通过测验来检测一下自己的学习或复习效果。对于教师而言，在进行一个章节单元的教学后或进行知识系统复习后，一方面需要对教学过程进行自我反思；另一方面就是要在进一步了解学生的基础上，对下阶段的教学思路和教学方案做出相应调整。教师在试卷评讲过程中应以学生为本，分析得失，巩固知识，查漏补缺, 渗透情感态度的培养，促进学生学习方式的变革。让学生学会分析和解决问题的方法，规范解题，熟练技巧，开阔思路，培养学生的解题能力。
　　一、语文试卷讲评课该怎么上？
　　德国的教育家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”教师在进行试卷评讲的时候不要上成了一堂批评课。老师的评价要注重学生自身的纵向比较,淡化横向比较,使学生在比较中不断进步,对于困难学生哪怕是微不足道的进步都要加以表扬,让他们体验成功的快乐,增强学习的自信心,激励他们主动学习,切忌损害他们的自尊心。
　　如今，在大力推行回归教育本位的素质教育背景下，大幅度削减课时，改变以往那些熬时间、拼体力的学校教育的今天，试卷评讲已经成为教学的一个重要组成部分,是教师必备的基本功。同时试卷评讲也是一门艺术。从试卷评讲中,我们可以看出教师的教学思想、知识功底和教学技能。上试卷讲评课和正常授课是一样的，同样要让学生的思维处于活跃状态，鼓励他们积极地探索知识并试图将刚刚获得的知识转化为能力。这就要求教师上课时提出明确的学习目标，创设激趣的问题情境，在和谐的气氛中，帮助学生掌握科学的认知方法。充分发挥课