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　　感知词语变化　品读语言魅力
　　──“新增词语”综合学习活动课探索
　　山东临沭大兴中学　　郭玉金
　　第一阶段　活动准备
　　【活动目标】
　　1、搜集新增词语，品读语言魅力，培养学生热爱祖国语言文字的思想情感。
　　2、扩大学生视野，增长知识，提高学生语文综合素养。
　　3、培养学生搜集、整理资料、口语表达及综合思维的能力。
　　【活动准备】
　　1、请全班同学自由组合成多个活动小组，从“搜集新增词语、理解词语含义”；“品读文字魅力、展望语言未来”板块进行准备材料。
　　2、每个活动小组选举一名组长，具体分工，明确小组成员职责：“内地新增词语记者调查组”、“外来新增词语记者调查组”、“方言新增词语记者调查组”、“材料整理员”、“新闻发言人”、“小博士”、“歌星”、“预言家”等角色。
　　3、各小组将搜集到有关新增词语的文字、故事、人物等作品进行整理，通过文本、音频、视频、图片、歌曲等不同的形式展示这次活动的成果。
　　第二阶段　成果展示
　　【活动过程】
　　(一)激情导入：
　　播放歌曲《伤不起》激发学生兴趣
　　同学们，刚才片段中的“伤不起”一词最初在校内QQ空间上以文章标题的形式流行，后来成为网络最流行语，并在“2011年度中国媒体十大新词语”排行榜第一名。还有如“维稳”、“力挺”等好多词语，你一定不常用过吧，就是你以前用的字典、词典也是查不到。
　　你可能会不太相信，现代社会是一个高速发展的年代，政治、经济、文化等等都在飞速向前发展，也包括我们生活常用的语言也在发生着巨大的变化。新发行的第六版《现代汉语词典》在第五版基础上增收新词语和其他词语3000多条，增补新义400多项。
　　师：同学们想不想对新增强的词语作一个全面的了解？
　　生齐答：想！
　　师：好，今天就让我们作一次新生词语社会大调查，探询一下祖国语言文字的新变化：
　　（二）成果展示：
　　第一板块：搜集新增词语，理解词语含义。
　　请各小组同学展示搜集的新增词语资料、图片以及其它信息。
　　“新闻发言人”1：
　　我们组搜集的是经济类新增词语，如“爆仓、抄底、换手、挂单、老鼠仓等。
　　师：你能从中选取一个告诉我们它的含义吗？