诗海畅游
　　　　　　　　 ——古诗背诵活动课
教学目的：
1． 了解古诗丰富的表现力；
2． 进一步对古诗中的名句进行剖析，体会其感染力；
3． 对名句进行适度归类，促使学生能举一反三，学以致用，为以后学习打下扎实基础；
4． 使学生感受诗情画意，受到美的熏陶，进一步增进学习古诗的兴趣；
组织形式：
1． 以活动课的形式，调动学生学习积极性；
2． 体现学生为主体，
课前准备：
1． 诗配画图片打印；
2． 相关音乐翻录；
教学过程：
导入：看图猜诗，教师展示，学生展示。
今天我们这堂语文活动课，目的是检查同学们背诵古典诗歌的情况，进一步激发同学们学习古诗的兴趣，并学会将古诗应用生活中，这节活动课由两位同学主持。
（男）我们生活在一个诗的国度。
（女）从牙牙学语时爸爸妈妈就教我们背诵唐诗宋词。
（男）我们时常在诗的海洋中游弋。
（女）春来了，我们“忙趁东风放纸鸢”。
（男）夏夜里，我们“听取蛙声一片”。
（女）中秋节，我们说“明月几时有”。
（男）过年时，我们吟“爆竹声中一岁除”。
（女）从“锄禾日当午，汗滴禾下土”我们懂得了珍惜；从“欲穷千里目，更上一层楼”我们知道了努力；
（男）从“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”我们悟出了哲理；
（女）从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”我们学会了做人。
（合）今天，让我们在充满激清的活动中一起走进诗的世界！

（男）自然界的颜色多种多样，赤橙黄绿青蓝紫，这个世界因为有了色彩，才更加美丽，现在我们就来找古诗中有色彩的诗句。采用开火车的形式，依坐位号依次作答，回答不出则由下一位同学作答。
1．朱熹的《春日》中表现色彩的句子是：等闲识得东风面　　　　　　 （万紫千红总是春）
2．日出江花红胜火，春来江水（　）如蓝。（绿）
3． 宋代翁卷的《乡村四月》中表现色彩的句子是：　　　　 ,子规声里雨如烟（绿遍山原白满川）
4．请说出朱庆余《近试上张水部》中表现色彩的诗句：洞房昨夜停（　　）烛，待晓堂前拜舅姑。
５、请说出李煜《虞美人》中表现色彩的诗句：雕栏玉砌应犹在,只是（　　）颜改。