江苏省盐城市2014-2015学年度第二学期高一年级期终考试全科试题(9科9份)
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江苏省盐城市2014-2015学年高一下学期期末考试 9份打包
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2014-2015学年度第二学期高一年级期终考试
语 文 试 题
满分160分,考试时间150分钟
一、语言文字运用(15分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3分)
A.蓼蓝/谬赏 霎时/什刹海 挈带/锲而不舍
B.恣意/污渍 赊账/奢侈品 追溯/横槊赋诗
C.慰藉/告诫 拮据/狙击手 屏蔽/冯虚御风
D.熨帖/富裕 挞伐/拓荒者 冠军/羽扇纶巾
2.在下列句子的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 (3分)
(1)这番话不免啰嗦,但是我们原在咬文嚼字,非这样 ▲ 不可。
(2)事到如今,我们再也不能 ▲ 于虚无缥缈的和平希望之中了。希望已不存在!
(3)一个才高八斗、学富五车的人,当然不屑于整天 ▲ ;而一个胸无点墨的庸碌之才,恐怕想说新话也说不出来吧。
A.锱铢必较 沉迷 拾人牙慧 B.斤斤计较 沉迷 人云亦云
C.锱铢必较 沉沦 人云亦云 D.斤斤计较 沉沦 拾人牙慧
3.下列各组句子中,加点词的解释完全正确的一组是(3分)
A.顺风而呼,声非加疾也 疾:洪亮
无乃尔是过与 过:过错
王无罪岁,斯天下之民至焉 斯:则
B.矗不知乎几千万落 落:座
鼎铛玉石,金块珠砾 砾:石子
奉之弥繁,侵之愈急 弥:更加
C.众谓予一行为可以纾祸 行为:出行
匹夫之有重于社稷也 重:重要作用
中兴机会,庶几在此 庶几:差不多
D.焉用亡郑以陪邻 陪:增加
鸣琴垂拱,不言而化 垂拱:没有作为
请以剑舞,因击沛公于坐 因:趁机
4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)
据说,项羽出生后,家人将他的胞衣(胎盘)埋于这棵树下,这桐树就特别的茂盛,青枝绿叶,直冲云天。 ▲
① 如果是雨后,那树皮绿得能渗出水来,光亮得照见了人影。
② 桐树之东不远处,有一棵巨大的中国槐,据说是项羽手植。
③ 桐树是一个大家族,常见的有青桐、泡桐、法国梧桐等。
④ 它体形庞大,巍然如山,又寿命极长。
⑤ 青桐又名中国梧桐,是桐树中的美君子,其树身笔直溜圆,一年四季都苍翠青绿。
A. ②④③⑤① B.③⑤①②④ C. ③⑤④②① D.②①③⑤④
5. 下列对课文有关句子的赏析,不够准确的一项是(3分)
A.多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!(柳永《雨霖铃》)
赏析:本句运用了点染手法,先以“多情自古伤离别”点出离别之苦自古如此,接着以“更那堪、冷落清秋节”来渲染自己的离别之苦超越了古今所有的人。
B.蜀道之难,难于上青天。(李白《蜀道难》)
赏析:本句在全诗中出现了三次,三次感叹,句式上变化错落,内容上前呼后应,使得全诗节奏起伏变化,情感跌宕不止,十分耐人寻味。
C.他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。(杨绛《老王》)
赏析:这里以僵尸、骷髅作比,形象地写出老王因病痛折磨变得干瘦衰弱、外表恐怖的特点。将老王写得越是“恐怖”,越能表达出“我”当时害怕的心理。
D.周朴园 谁指使你来的?
鲁侍萍 (悲愤)命!不公平的命指使我来的。
周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。(曹禺《雷雨》)
赏析:“三十年的工夫你还是找到这儿来了”的潜台词是:我早就知道你只要活着就会找上门来的,果然没有出乎我的预料,那么,你究竟想怎么样呢?
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成6~9题。
陈祚,字永锡,吴人。永乐中进士。擢河南参议。十五年与布政使周文褒、王文振合疏,言建都北京非便,并谪均州太和山佃户。躬耕力作,处之晏然。仁宗立,诏选用迁谪诸臣,祚在选中。会帝崩,不果用。
宣德二年命宪臣即均州群试之,祚策第一。试吏部,复第一。遂擢御史,巡按福建。方