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　　综合实践活动《轻叩诗歌大门》教案3
　　综合实践活动《轻叩诗歌大门》教学设计
　　活动目标 ：
　　1、通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，能搜集并按一定标准给诗歌分类，感受诗歌的特点。。
　　2、能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。
　　3、通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动，感受诗歌的魅力。
　　4、能写简单的活动总结。
　　活动项目：
　　1、搜集诗歌：通过各种途径搜集诗歌，为以后活动做准备。
　　2、整理资料：学习整理诗歌，给诗歌分类，了解诗歌种类。
　　3、欣赏诗歌：借助工具，体会诗的情感，进一步了解诗歌。
　　4、诗歌朗诵会：选几首诗来朗诵，感受诗歌的魅力，与诗同行。
　　5、诗歌创作：自己动手写写诗，把自己的感受用诗表达出来。
　　6、诗歌知识竞赛：将收集到的诗歌知识编成题目比赛，增加积累和提高运用能力。
　　7、编本小诗集：将自己的诗歌编成集，给诗集取个名字。
　　活动过程：
　　第一阶段：（一节课约40分钟的时间）明确目标，制定活动计划
　　一、明确活动内容和目标。
　　引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外的名人名家，用妙笔生花写下了无数诗篇，叩击这一代人又一代人的心灵。
　　我们自从一年级就开始了“每周一诗”的诗歌校本课程的学习，随着年级的上升，同学们从读诗、背诗、赏诗到自创诗，诗歌陪伴我们度过了五年的童年时光，和我们一起经历了异样的快乐。
　　今天，就让我们对诗歌知识进行一个综合实践活动，一起去轻叩诗歌的大门吧。
　　二、合作讨论，制订活动计划
　　1、引语：在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作，那就是制定活动计划。有了好的活动计划，就为活动的成功奠定了基础。请大家回忆一下，我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要求？
　　2、学生汇报制定活动计划的要求。教师相机强调：
　　（1）自由组成小组；（2）讨论活动内容；（3）制订活动计划；（4）活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等；（5）活动结束后要展示活动成果。