《我与地坛》教案49

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  • 更新时间: 2005/9/28 19:03:37
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资源简介:
共1课时,约3700字。
我与地坛
教学步骤
1        大家都知道《命运》交响曲是著名的音乐家贝多芬所作,但是可能很少有人知道,这惊世之作竟是在他完全丧失听力的情况下创作的,面对不幸,贝多芬扼住命运的喉咙。谱下了音乐史上光辉的乐章。也奏响了人生的最强音!象贝多芬这样勇于抗争命运的人很多。如海伦,霍金,张海迪。等等,他们身残志坚,一如中国那古话中所说的“天行健,君子以自强不息,”(周易)今天我们要学的课文《我与地坛》的作者史铁生也是其中的一个。
2,           简介作者:史铁生1951年生于北京,16岁毕业于清华大学附中初中,18岁去延安插队。21岁时,因腿疾住进医院,那一天是他的生日,从此他再没站起来。 他在做了7年临时工之后,转向写作。1983年他发表《我的遥远的清平湾》,一举成名。现为专业作家,成为中国作家协会会员,代表作:《秋天的怀念》,《合欢树 》等等。
其作品多次在全国获奖,并有英法日文译本在国外出版。(多媒体2)
3,师:文章很长但通过小标题我们可以清楚的发现文章讲了两方面的内容, 那么是哪两部分?
(明确:第一部分是我与地坛,第二部分是我与母亲。) (多媒体3)
师:可以说作者对于地坛和母亲的认识过程其实就是一个逐渐地想要去解读且渐渐读懂的过程,是一个懂“你”的过程。下面就让我们先去解读一下文章的第一部分。我称它为:懂你——地坛,“我”的人生导师(出示图片2:地坛,又名方泽坛。始建明朝嘉靖年间,乾隆时又加以扩建,与天坛,月坛,日坛同为清王朝祭祀的处所。)(多媒体4)
4,师:在作者身体、心理、精神都陷入无尽的痛苦、无奈与无
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