此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

约3590字。
写作与口语交际
云南省玉溪市江川县大街镇海浒学校（中学部）李忠明
1、把握目标要求，复习相关知识
《七～九年级教科书解析资料》列出了课标中写作训练的目标要求及与之对应的教材中的写作知识及训练题，可依据此表解，对照课本进行复习。
2、作文类型及写作要领
（1）命题作文
《课程标准》鼓励自由表达和有创意的表达，提倡自主命题，少写命题作文。这是就整个作文教学过程而言的。在平时要尽量突破条条框框，倡导自主表达。但少写命题作文，不等于不写命题作文，更不是说检测排斥命题的方式。这是因为：第一、命题作文是提高写作水平的一种重要训练手段；第二、实际生活中确实有命题写作的需要；第三、命题作文也是作文考试的一种重要形式。基于这三点原因，命题作文仍不可忽视，必须好好训练。
[命题作文审题要领]
①看清题目，弄清楚有关限定因素，一般应按要求写作。
②准确理解题意，确定文章的中心，划定选材范围。
③推敲题目上的关键词语（中心语、修饰语），确定表述的重点。
例：
以“美好的梦”为题目写一篇记叙文，不少于500字。   
[审题指要]
日有所思，夜有所梦。“梦”是人的心理活动的反映和折射。题目“美好的梦”，关键词是“美好”，文章必须通过美好梦境的描绘反映自己的一种向往，一种追求。梦境的展开过程其实就是作者想像的过程。想像是自由的、广阔的，但想像必须以现实生活为依据，既美丽动人又真实可信。大家都来写“梦”、说“梦”，谁的“梦”更美好，更迷人？“梦”的内容应有“个性”色彩，构思应独特。
（2）供材料或给条件、范围作文
材料作文
材料作文因其具有读写结合、不易猜题的优势而成为考试作文的一种重要命题形式。从“材料”角度看，材料作文题主要有两大类：给文字材料；给其他材料（如漫画）。从题型角度看，一般是一段材料、一个命题，但也有一段材料、两道题目的（即大、小作文相配合）。
[材料作文审题要领]
①对材料（文字、图画等）必须认真阅读，“读懂”材料是材料作文的前提，要正确理解材料的主旨，把握材料的本质意义，根据题目要求，选准最佳角度，确立写作中心。
②看清题目，按要求写作。材料作文试题，一般包括两个部分，一部分是材料，另一部分是写作要求。审题时，不仅要读懂材料，还必须看清写作的具体要求，按照试题要求写作。
③材料作文大都要联系实际加以发挥，这样才能开掘原材料所蕴含的意义，使读者感到从原材料中提炼的中心确有意义，给人以教益。
例：
阅读下面一段材料，仔细体会其中的寓意，写篇议论文，题目自拟，不少于500字。
生活中，不知你注意到没有，茉莉花香气袭人，可并不艳丽；牡丹花雍容华贵，但并不那么香；玫瑰花倒是色、香俱佳，却有刺。一位园艺家说：“香花不鲜，鲜花不香，香而鲜者大都有刺。它们各有所长，各有所短。鲜者，取其鲜；香者，爱其香；带刺者，更宜贵其鲜而香。”
[审题指要]