初中语文语法归纳

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中素材 / 中考专题素材
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 136 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2004/1/1 18:47:00
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:8691
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:
字  形声字  由两部分组成,一部分表示字的意义,另一部分表示自的读音<br>
    表示字义的部分叫形旁(义符);表示字音的部分叫声旁(音符)<br>
    同一个形旁和不同的音旁结合,可以构成许多意义相关、表示属于同一类事物的字<br>
    同一个声旁和不同的形旁结合,可以构成许多声音相同或相近而意义不同的字<br>
  (象形字)①  用概括的线条描画实物形状<br>
  (会意字)  用两个或两个以上的独体字配合成为一个新字以表示一个新意<br>
  (指示字)  用象征性并具有指示作用的笔画来表示意义<br>
  同音字  形体不同而读音相同的字:1、读音相同字形相似;2、读音相同字形不同<br>
  形似字  在形体上较为相近的字:1、笔画不同,字形差异细微;2、部首偏旁不同,字形差别明显<br>
  多音多义字  一个字不止一个读音、不止一个意义<br>
词  实词  名词  表示人或事物的名称<br>
      表示1、人名;2、处所;3、时间;4、方位;5、事物;6、抽象概念<br>
    动词  表示动作行为、发展变化、心理活动等意义<br>
      表示1、动作行为;2、存在变化;3、心理活动;4、可能、意愿;5、趋向;6、判断<br>
    形容词  表示事物的形状、性质或状态的词<br>
      表示1、形状;2、性质;3、状态〔形容词常用来修饰名词〕<br>
    数词  表示数目:1、确数;2、概数;3、序数  常连用构成数量词。表示事物单位的数量词常用在名词前边;表示动作、行为单位的数量词常用在动词后边<br>
    量词  表示单位  <br>
      表示:1、事物的单位(1)个体(2)集体(3)不定量(4)度量衡;2、动作、行为的单位  <br>
    代词  起指示(或替代)作用的词<br>
      包括:1、人称代词:代替人或事物的名称;2、疑问代词:提出问题;3、指示代词:区别人或事物<br>
  虚词  副词  表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等<br>
      用在动词、形容词前边;主要用来修饰、限制动词或形容词<br>
    连词  起连接作用;表示:1、并列关系;2、选择关系;3、条件与副词配合使用<br>
    介词  经常用在名词、代词等的前面,和这些词表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等<br>
    助词  没有独立性,意义最不实在<br>
      分为:1、结构助词;2、动态助词;3、语气助词<br>
    叹词  表示感叹、呼唤、应答等声音的词;一般都是单用,位置可在句子的前、中、末,语句的意思不变<br>
    拟声词  摹拟声音<br>
  词汇  单义词  只表示一个意义<br>
    多义词  表示几个互相联系的意义<br>
      一个多义词的几个意义中,有一个是最初的常用的基本义;通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义,是比喻义<br>
    同义词  意义相同或相近的词<br>
    反义词  表示的意义或者相反,或者相对的词<br>
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。