2018版高三语文二轮复习第四部分写作(7份)
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2018版高三语文二轮复习第四部分写作
2018版高三语文二轮复习第四部分写作第一节审题立意准确深刻新颖专题练+Word版含解析.doc
2018版高三语文二轮复习第四部分写作第二节选材要恰当丰富专题练+Word版含解析.doc
2018版高三语文二轮复习第四部分写作第六节临场意外巧处理专题练+Word版含解析.doc
2018版高三语文二轮复习第四部分写作第三节结构完整严谨巧妙专题练+Word版含解析.doc
2018版高三语文二轮复习第四部分写作第四节语言优美靓丽专题练+Word版含解析.doc
2018版高三语文二轮复习第四部分写作第五节任务驱动型作文写作专题练+Word版含解析.doc
2018版高三语文二轮复习第四部分写作第一节审题立意准确深刻新颖讲义+Word版含解析.doc
第一节 审题立意准确、深刻、新颖
1.【18届河北省衡水第一中学高三上学期分科综合考试】阅读下面材料,根据要求写作。
暑假开始,各类夏令营便拉开了招生序幕。“军事夏令营”、“游学夏令营”等兴起多年的夏令营已不新鲜。“情商夏令营”也因为孩子的心理、情绪等问题屡屡显现而走红,受到家长的热捧,开始为孩子报名各种情商夏令营。这种情商夏令营的特点是:老师与学生围坐在一个屋子里,模拟各种人物、场景、情况,通过情景模拟让学生提高自我管理能力、树立价值观、调节心态、建立人际关系、增强抗压能力等。
你对“情商夏令营”现象是如何看待的呢?请阐述你的看法和理由,要求选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
【答案】
情商的培养非一蹴而就
智商是一个人的值数,对后天的学习固然重要。但是情商——因对社会压力、变迁所能承受的值数和动手能力,却对后天的发展有着更为重要的作用。
智商高并不代表情商高,甚至有时一些天才儿童智商很高,但由于父母溺爱等种种原因,他们的情商比同龄人还要低。有一个14岁的学生在家自学,他自己也考上了中国科技大学,但由于平时在家不干家务,连衣服也不会洗,无法离开家庭在外生活、学习,最后只好退学。你这样的孩子,智商再高,又有什么用呢?
许多的家庭重视培养孩子的文化、智力,天天送去这个那个补习班,他们从不让孩子干一点事情。还有一些父母因为孩子是独生子女,特别溺爱,也不让他们干家务。导致孩子很大,生活仍不能自理。相比于日本和瑞士,有很大的差别。在日本,孩子刚满一岁时,母亲便会把他们放在雪地里,让他们自己滚、爬,直到学会走路,他们知道:只有在恶劣的环境下,才能锻炼其意志,培养吃苦精神。在瑞士,从一岁起,父母即使看到孩子摔倒,他们似乎也无动于衷;如果孩子很久不肯站起来,他们也只会鼓励孩子,而不会动手拉他们。他们知道只有自己站起来,不用别人的帮助,才能在面临下一次挫折时能再一次勇敢地站起来。
挫折是一把双刃剑,使用好了就如一把利剑,使用得不好会把自己弄伤。而其关键在于本身的情商,情商不仅仅是一个值,还是一个人面对压力的精神状态。一些智商高而情商低的人,在今后发展会很困难,甚至连挫折都无法面对。报纸上也写了一个成绩很好的高三女生,因为考不上重点大学,而跳楼自杀了。这个活生生的例子给人多大的教训!在现实生活中,这种例子并不鲜见。他们都是因为情商不高,对挫折的承受能力不强而导致的。这又引发了我们深沉的思考:情商重要还是智商重要?我认为答案十分明确:情商比智商重要。
【解析】
试题分析:立意提示,作文要求谈对“情商夏令营”现象的看法,这是内容上的任务驱动,考生必须就这个问题展开讨论,谈其他角度都视为偏离题意。就“情商夏令营”来说,可以赞同,理由是(1)这是对
点睛:材料作文的审题:第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。
2.【18届湖南省衡阳县高三12月联考】阅读下面的材料,根据要求写作。
自从最有情怀的辞职信“世界那么大,我想去看看”曝光之后,辞职的理由也不断翻新。近日,一位“90后”女孩的辞职信又在网络上走红,引发广泛关注和讨论。据悉,这位1998年出生的女孩在公司做客服,入职不到两个月,因挨批辞职,离职员工申请表上的离职原因只有一句话:“我要像风一样自由。”对此,有网友点赞,也有网友批评。
对于女孩辞职一事,你怎么看?请就此写一篇文章表明你的态度,阐述你的看法。要求选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【答案】
张 扬 个 性
所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩,稳定,规范。有人认为这样就是死板,由于偏爱后一个图形,认为这才是个性的张扬。
……
第四部分 写作部分
总述/ 作文被称为语文的“半壁江山”。作文得分的高低,不但直接影响语文学科的得分,在很大程度上还将直接决定考生的命运。
综观近两年的高考试卷可知,材料作文独领风骚,命题作文和话题作文正在逐渐淡出高考试卷。就考查能力而言,高考作文力求贴近考生的生活实际,让考生有话可说、有理可论、有情可抒,真正让考生做到“我手写我心”。而高考作文内容趋向培养考生的公德意识、人格精神,试题多选取蕴含“正能量”的材料作为素材,高考作文试题在保持了这个趋向的同时,更关注考生对生活现象及对其成因的理性思考。
鉴于此,在二轮作文备考时要注意以下几个方面:一是提高审题立意能力,特别是材料作文的审题立意,确保不因立意的偏颇而导致低分作文的出现;二是掌握一些考场作文的提升技巧,在二轮复习有限的时间内再提升1~2个档次;三是熟悉考场作文的常见补救技巧,考场一旦卡壳或失误,做到有能力、有办法将本属于自己的分数捞回来。
第一节 审题立意准确、深刻、新颖 讲义
考情解读 学案引语
阅卷老师对审题立意,一般是从两个方面入手评分:从文章中心看立意是否正确、集中;看对材料的理解是否深刻,对文题有无自己独到的理解、分析。如果审题不严谨周密,作文立意不符合题意,就会成为三类文;如果立意不深刻、高远、新颖,文章就会平庸肤浅,亦难得阅卷老师青睐。 “千古文章意为先。”有人说,审题立意决定着高考作文的成败,此话不假。综观多年来高考作文,无论哪种命题形式,都会给定一个材料。面对材料时,不少考生因未能真正吃透材料,熟练掌握审题立意、观点提炼的方法,时常造成所提炼的观点与材料若即若离、似是而非,甚至南辕北辙、风马牛不相及。
高考作文多以材料作文的形式出现,这样,就需要考生走进材料,审读其内涵;再走出材料,挖掘鲜明立意。而要做到这一点,需要深入挖掘材料内涵,多角度进行分析,选取最适合自己的写作方向。
解构真题 引领规范
要点一 材料作文的审题
在近几年的高考作文中,绝大部分试卷采用了材料作文的形式。新课标全国卷一直采用材料作文的形式命题。因此,考生在备考时,对材料作文的练习要高度重视。下面结合实例详细讲解材料作文的审题方法。只要熟练掌握这些方法,同学们一定能走出高考材料作文的审题“迷城”。
1.文字材料
(1)抓关键句法。作文题材料中的关键句有暗示材料主旨的作用,它往往是命题者评议性的语句或主人公表明心志、揭示动因的语句。材料作文中只要有关键句,就一定要毫不犹豫地将其作为立意的突破口。
例1 [2017•山东高考]阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
某书店开启24小时经营模式。两年来,每到深夜,当大部分顾客离去,有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民,有自习的大学生,有外来务工人员,也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人,工作人员说:“有些人经常看
……
第二节 选材要恰当丰富
1.【18届河南省豫北豫南名校高三上学期第二次联考联评】观察下面的漫画,根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求:结合材料的内容和寓意,选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
【答案】
体谅他人,宽慰自己——给老爷爷的一封信
亲爱的老爷爷:
您好!
听闻您在公交车上斥责年轻人不让座的事,我感触颇多,希望借此方式表达我对这件事的看法。
首先,作为一个年轻人,我希望您能对我们多一些体谅和包容。我想声明的是,我们年轻人没有义务让座,让座只是发自内心的道德使然,您不能苛求每个人都如同雷锋一样,毕竟,法律上没有强制规定。让不让座是道德层面的问题,我们不应该给对方施加过多的道德压力,逼迫别人让座,这种行为可是道德绑架呀。
古人云:“己所不欲,勿施于人。”每个人都有自己的苦衷,都有疲惫的时候,想找一个地方休憩,车上的年轻人也许就是这样。而您,未曾体谅他人的苦衷就逼人让座,岂不也是有违道德了?再者,道德的标准本就难以把握,仅凭让不让座来衡量一个年轻人的道德是否太过片面呢?
诚然,我们也能理解您作为老年人的想法,自己腿脚不便,好不容易挤上了公交车,希望有人让个座歇歇脚,这本无可厚非,但前提是对方力所能及且发自内心。您不会希望一个残疾人为您让座吧?您也不会愿意一个孕妇给您让座吧?即使他们都是年轻人。再说年轻人也有身体不适的时候,这样看来,体谅才是最好的道德。
想必您也曾见过这样的报道:某老人因女学生不让座而施暴;某老人摔倒在地却把责任推给扶起她的小学生……如今,老年人留给大众的印象竟成了为老不尊,倚老卖老,以长者身份压制他人,透支社会道德。老年人渐渐成了“碰瓷”的代名词,成了人们避之不及的群体,而这是您愿意看到的吗?
咱们何不学一学孔子,先修身,再诲人。修身养性,学会体谅他人难处,而不是坐享其成,站在道德的制高点。当一个人懂得理解他人,体谅他人,便会受人尊敬,让人发自内心地尊重。而您,若是再遇到类似的情况,一句“年轻人,能否让个座?我腿脚不便”的话,是否更能让人接受?温和的态度如春风拂面,能化解不必要的矛盾,何必争个面红耳赤还毁了自身形象?
最后,诚挚地希望您在今后的生活中多一些包容,少一些争执,安享晚年。
此致敬礼!
一名中学生
某年某月某日
【解析】
试题分析:本题属于漫画作文。首先,要完整准确地理解漫画内容,聚焦漫画核心。就漫画内容而言,