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　　高中语文论述类文本阅读复习教案：理解重要的概念和重要句子 (高三)
　　专题一  一般论述类文章阅读教案（一）
　　理解重要概念和重要句子
　　教学目标
　　1．熟知考纲，了解论述类文章的特点。
　　2.掌握理解概念和句子这一考点的命题特点。
　　3.科学训练，掌握答题的方法技巧。
　　教学重点
　　强化训练了，熟练运用此类试题的答题方法技巧
　　教学难点
　　提高答题的正确率
　　教学过程：
　　一、感知考纲
　　阅读一般论述类文章。
　　1．理解 B
　　（1）理解文中重要概念的含义
　　（2）理解文中重要句子的含意
　　2．分析综合 C
　　（ 1）筛选并整合文中的信息
　　（2）分析文章结构，把握文章思路
　　（3）归纳内容要点，概括中心意思
　　（4）分析概括作者在文中的观点态度
　　二、命题特点
　　新课标试卷把论述类文章当作必考内容来考，而且命题有一定的稳定性。考点一般采用命题形式，以三道选择题形式出现，呈现一种较为稳定的模式。在所设的试题中两个能力层级均有涉及，在六个小考点中重点考查重要概念、文章内容的筛选并整合、分析概括作者在文中的观点态度三个小考点。
　　新课标考试大纲对阅读一般论述类文章理解能力层次的要求为：（1）理解 文中重要概念的含义；（2）理解文中重要句子的含意。这是论述类文章“理解”层级中的两个重要考点，这一考点在高考命题中必设试题，具体命题时紧扣文本，不引申，不拓展。题型采用“四选一”单一选择题的形式，分值为3分。
　　三、文本知识
　　“论述类文章”是指研究各种社会现象科学的文章，它包括经济学、政治学、社会学、教育学、历史学、 文化学、语言学、文艺学、美学等学科的文章。高考所选的论述文，往往是反映某一个领域最新动向的文章，所论述的多为某一领域的重要问题，不仅有着作者的独到见解，而且有着丰富的文化底蕴，信息量大，语言也比较规范。同时这些文章又有着作者鲜明的个性风格。
　　“文中重要概念”指对文章的思想、观点、情感等起重要作用的概念。这些概念或表示特定的意义，或表达丰富的内涵。“理解文中重要概念的含义”指根据具体语境把握这些概念的意义。
　　“重要句子”指对理解文章起重要作用的