2019年高考语文高分冲刺之记叙文导写专题06记叙文几种最佳表达方式
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2019年高考语文高分冲刺之记叙文导写
专题06 记叙文几种最佳表达方式
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。它的文体特征是通过形象与事件来反映生活、表达作者思想感情和相关主题,记叙文的主题蕴含在具体材料中、通过对人、事、景、物的详细叙述和生动描写表现出来。
高考作文需要有鲜明的文体感,也就是学生写什么文体就应该像什么文体,写记叙文就要符合记叙类的文体要求,写议论文就要符合议论类的文体要求,写说明文就要符合说明类的文体要求。如果学生写的文章文体感不强,“三不像”,就会导致严重失分。
表达方式是体现文体特征的唯一标尺。写文章有五种表达方式:叙述:是叙述事件过程的语言艺术。描写:是展示空间状貌的语言艺术。议论:是说见解谈看法的说理的语言艺术。抒情:是抒发、倾吐、流露、宣泄感情的语言艺术。说明:是科学性和实用性相结合的告知语言艺术。这五种表达方式适用于所有文体,那么,为什么说表达方式是体现文体特征的唯一标尺?五种表达方式的侧重点不同就会体现出不同的文体特征。
记叙类文体以叙述的语言为主,议论类文体以议论的语言为主,说明类文体以说明的语言为主,其他的四种为辅助的表达方式。也就是说,如果写记叙类文章,那么描写、说明、议论、抒情为辅助的表达方式;如果写议论类文章,那么叙述、描写、说明、抒情为辅助的表达方式;如果写说明类文章,那么叙述、描写、议论、抒情为辅助的表达方式。
这里的“为主”是何含义?体现文体特征的语言须占80%以上。譬如说,一篇800字的记叙文,叙述的语言要有640字以上,描写、说明、议论、抒情的语言只能用160字甚至更少就可以了。值得指出的是,这辅助的四种表达方式,写一篇文章往往也没有必要全部用上,依据写作需要择其一、二即可。其他文体以此类推。
换言之,如果写文章将五种表达方式平分秋色,就会淡化甚至模糊了文体特征,文章就会不伦不类,不男不女,似马犹驴,这在高考作文评分中,不仅评不上发展等级的分数,而且连基础等级的分数也评不高,譬如说,一篇满分为60分的作文,即便你写得颇有文彩,得分充其量也不会超过30分。
为了更加深入地解读记叙类文体表达方式的含义,这里分别展示名家作品和高考满分作文让我们分享。
首先,我们来读龙仁青的《情歌考》(选自《光明日报》):
在我的家乡安多藏区,有一种民歌曾经广为流传。人们说起这种民歌,都会赞叹其规模之宏大:“几天几夜也唱不完呢!”这句话,几乎成了对这种民歌的最后评价。这种民歌,叫“斯