2023届高三名校模拟作文导写及范文3（4份）
　　2023届宿州市高三2月教学质量检测作文“时代楷模邓清明”导写及范文.docx
　　2023届广东广州高三一模作文“正确认识‘势’，灵活把握‘势’”导写及范文.docx
　　2023届广州高三一测作文“蓄势、谋势、乘势”导写及范文.docx
　　2023届辽宁大连市高三三模作文“流动性与确定性”导写及范文.docx

　　2023年广州高三一模作文“正确认识‘势’，灵活把握‘势’”导写及范文
　　【原题呈现】
　　【2023.3广州高三一模】
　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　《孙子兵法》中说：“激水之疾，至于漂石者，势也。”水能漂石，可见“势”的力量巨大。合乎“势”，顺势而为，往往事半功倍；反之，则可能举步维艰；因而，人们要正确地认识“势”，灵活地把握“势”。面对不同的局面，有的人蓄势待发，有的人谋势而动，有的人乘势而上。
　　请结合材料，联系现实写一篇文章，体现你的感悟与思考。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
　　【审题指导】
　　本作文题由三部分组成， 分别为材料、引导语和写作要求。
　　(一) 对材料的理解
　　本题材料为一段文字，共 4 个句子，分为两个层次。
　　第 1 层：《孙子兵法》中说：“激水之疾， 至于漂石者，势也。”水能漂石，可见“势”的力量巨大。合乎“势”，顺势而为，往往事半功倍；反之，则可能举步维艰；因而，人们要正确地认识“势”，灵活地把握“势”。
　　第 1 层由前 3 句组成。第 1 句引出材料整体内容“势”，引自《孙子兵法》对于“势”的阐述，意思是湍急的流水飞快奔腾，以至于能将石块冲走，这就是储蓄着巨大能量而一发不可遏止的客观态势。第 2 句是对第 1 句的解说， 点明并强调“势”的突出特征就是具有力量巨大。“势”是一种客观存在， 标示着事物发展的形势、态势、趋势。身处变动不居的时代环境，面对复杂多变的外部形势， 我们离不开对“势”的认知与把握。因此， 材
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　　2023届大连市高三三模作文“流动性与确定性”导写及范文
　　【原题呈现】
　　23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　“把失去的时间抢回来”，我们每个人，都是赶时间的人。新的一年，所有人干事创业的豪情抱成一团，终将彻底击溃疫情的阴霾。年度叙事的脉络，自一开篇，便是如此的清晰和笃定。关于“确定性”的信仰，必将贯穿一年始终，一以贯之，一往无前。
　　“流动性”与“确定性”，奠定了2023年的逻辑主线。
　　个体被重新链接为整体，公司被重新嵌入上下游产业链，“不可抗力”弱化而履约交付的能力重建，基于比较优势、专业分工和聚合效应的现代经济主导秩序加速归来。“超大规模市场”，必然是“全国统一大市场”，必然是全球商业版图中至关重要的一环——新一年，宏图在途，呼之欲出。
　　（节选自《封面新闻》2023新年献词）
　　复兴中学团委将组织以“流动性与确定性”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　【审题指导】
　　这是2023年大连市高三三模作文题目。陌生的话题，新鲜的生活，一如从前，陌生而熟悉。
　　相较从前，本次作文材料没有提示语，没有话题加持，一切都是那么难以捉摸。如此专业的术语需要解读，如此复杂的关系需要分析，也许还有不知所措的挫折感。到底是谈经济问题还是语文问题呢？经济的成分似乎更多些。这是陌生。
　　关注现实，与时俱进，一直是高考作文关注的重点。作文命
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　　2023届广州高三一测作文“蓄势、谋势、乘势”导写及范文
　　【原题呈现】
　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　《孙子兵法》中说："激水之疾，至于漂石者，势也。"水能漂石，可见"势"的力量巨大。合乎"势"，顺势而为，往往事半功倍；反之，则可能举步维艰；因而，人们要正确地认识"势"，灵活地把握"势"。面对不同的局面，有的人蓄势待发，有的人谋势而动，有的人乘势而上。
　　请结合资料，联系现实写一篇文章，体现你的感悟与思考。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄漏个人信息；不少于800字。
　　【审题指导】
　　材料整体分为三个部分。
　　第一部分引《孙子兵法》“激水之疾，至于漂石者，势也。”对于“势”进行定义，提出“势”的力量巨大；
　　接下来第二部分是材料中的核心论据：人们要正确的认识“势”，正确认识“势”的力量，“势”有辩证的正反两个维度，即顺势和逆势；
　　第三部分是面对这样的情况，从而灵活的把握“势”，而灵活是指蓄势待发，谋势而动，乘势而上。最后要强调审时度势、依势而为的重要性，整则材料强调多元思维、辩证分析。
　　审题立意维度
　　首先要为什么要灵活地把握势，突出认识“势”的正反两个维度，即顺势和逆势。其次重点落在如何灵活把握势：这部分要体现对于蓄势待发，谋势而动，乘势而上的辩证思考。 如学生在写作时，蓄势、谋势、乘势三者只选其一进行谋篇布局，则是对作文材料把握不完整，没有体现作文的要求——辩证思考。
　　【参考立意】
　　势在人为，谋时而动
　　厚积而谋势，乘风而破势
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　　2023届宿州市高三2月教学质量检测作文“时代楷模邓清明”导写及范文
　　【原题呈现】
　　23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
　　材料一
　　2022 年11 月30日,神舟十四号和神舟十五号两个航天员乘组首次实现“太空会师”。神舟十五号乘组里,56 岁的邓清明终于实现了"飞天”梦想。
　　——摘自媒体新闻
　　材料二
　　我们坐了很久的车,来到了一个僻静的地方。后来,我才知道,这个地方叫航天城。你成了这里的第一批航天员。那一年,我六岁,你三十一岁。
　　有一天,我们一起在家看电视,哥伦比亚号航天飞机失事,七名宇航员牺牲。我突然意识到,上天要面临的不仅仅是使命和荣誉,还有风险和挑战。那一年,我十一岁,你三十六岁。
　　我读大学的时候，你给我写信，希望我毕业后也能从事航天事业。那一年，我十八岁，你四十三岁。大学毕业后,我被分配到酒泉卫星发射中心,你作为神舟十号的备份航天员也在这里。那一年,我二十二岁,你四十七岁。
　　神舟十一号任务准备阶段,在指挥大厅值班的我,突然看见你出现在大屏幕上。我不能自已,泪水湿了眼眶。我和屏幕上的你合了影。飞船发射前,你又一次与飞天擦肩而过。那一年,我二十五岁,你五十岁。
　　时代楷模的颁奖台上，我动情地读着写给你的信。中国首批航天员一共 14 人,你是唯一没有执行过飞天任务,又仍在训练的首批现役航天员。那一年,我二十七岁,你五十二岁。
　　——摘自邓满琪给父亲邓清明的信
　　以上材料对我们颇有启发意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
　　要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
　　[参考立意]
　　(1)坚持梦想，无怨无悔。
　　(2)恪尽忠诚，恪守使命，不惧艰险。
　　(3)伟大事业，接力奉献。
　　(4)言传身教(家风家教)，意义深远。
　　【作文素材】
　　人物:邓清明
　　1.适用话题:
　　梦想挫折坚持励志
　　观点:
　　为梦想待命者，亦是命运垂青者。