约15180字。从命题作文、半命题作文、给材料作文、话题作文、看图作文等五个方面进行了指导。
初中作文复习指导与训练 sdrzwxb 一、命题作文 【学海导航】 写作命题作文，应注意以下几点：①审准题意，做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准“题眼”；②取材立意，做到“大中取小，以小见大”，构思成熟，布局精巧；③确定文体(表达方式)，注意多种表达方式的综合运用。④语言表达灵活，既符合不同文体的要求，又表现出个性特点。其中，准确审题可以从下述三个方面进行：一要分析题目中的标志词和关键词；二要分析题目中的语法结构，其中重点是偏正式和动宾式题目的语法结构；三要深入分析题目中的隐含意思，弄清题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。 【试题举隅】 题目：责任 ［写作提示］做一个有责任心的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞的担起对国家、对社会的责任。的确，我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己的责任。国家遇到困难，学校出现问题，家庭发生了矛盾，同学违反了纪律，自己成绩不理想……都应当问一问：“我应当承担什么责任？” 写法及要求：可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒情，也可以发表议论；重点要写出自己对国家、对社会、对学校、对家庭、对同学等方面的责任感。 【知能训练】 1.《为自己竖起大拇指》。 提示：“竖起大拇指”常指：鼓励、夸奖、赞美、自豪；有决心、有志气。在生活中、学习中你一定有值得自己自豪、值得自夸的方面，请你夸夸自己，树立自信心。 2.《“学会”与“会学”》 提示：如何来学习才能取得较好的效果呢？要从两方面去谈。首先谈学习要明确目的。学习要分阶段，每一阶段要达到什么标准，必须要做到心中有数。然后再谈学习还需要有正确、可行的学习方法。“目的”与“方法”的辩证关系是议论的重点。可用例证法、对比法，并要恰当使用理论论据。 3.《考试》 提示：如果仅仅是记一次文化课的考试过程，立意很难做到深刻。其实，生活处处有“考试”，把眼界放宽一些，笔触伸向生活，作文立意就容易写深了。 4.《这也是课堂》 提示：题目“这也是课堂”，首先要明确“课堂”的要义，结合提示语我们可以得知，这里的“课堂”应是指能获得知识和能力，增长智慧和才干，能给心灵以净化，思想以启迪的“课堂”，其中“也”是重点，它表明这不是学生平常上课时的课堂，应该是指给人以教育，使人得到磨炼的除正式课堂之外的任何地方。“这”是个代词，它表达了一个宽泛而又丰富的概念，我们可以赋予“这”以很多具体的内涵，如“人生”、“社会”、“家庭”、“书本”、“网络”、“自然”、“生活”、“人与人之间”等等。 5.《长大的感觉》 提示：作为青春少年的你，在一天天地成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未