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　　2023届中考语文三轮冲刺：语言综合运用提分技法
　　技法讲解
　　1.病句修改题策略
　　纵观历年中考病句辨析题，所选的病句类型都是十分“典范”的。虽然命题人想方设法增加迷惑性，但总体来说，其“标志”还是十分明显的，而且也有规律可循。具体如下。
　　方法 具体阐述
　　1.抓修饰语 注意多层定语和多层状语的顺序，看语序是否恰当。
　　2.抓并列结构 句子中一旦出现表并列的词，如“和”“与”“及”“同”“跟”等，就要注意判断其前后词语是否搭配，词语之间是否能构成并列关系，排列的顺序是否符合逻辑等。
　　3.抓长宾语 当宾语较长时，要注意是否存在宾语中心词残缺或定语与宾语中心词搭配不当。
　　4.抓多谓语 当谓语较多时，要注意是否存在主谓或动宾搭配不当，或结构混乱。
　　5.抓句
　　首介词 若句首出现介词，可以考虑是否滥用介词，致使主语缺失。如果句中出现“经过……”“在……中”“从……中”“由于”“关于”“对于”等时，后面的分句有可能缺主语。
　　6.抓两面词 句子中出现“能否”“能不能”“是否”“好坏”“有没有”“好不好”等词时，要注意有没有与之相照应的两面词，不能犯“一面对两面”的错误。
　　7.抓否定词 句子中出现了“不”“没有”“否”“不能”“否则”等否定词，或“禁止”“阻止”“防止”“否认”“怀疑”“避免”“杜绝”“幸免”“难免”“切忌”等含否定意味的动词，往往容易造成否定不当的错误。
　　8.抓代词 看代词是否指代不明。代词指代不明有两种情况：一是指示代词，如“此”“这”“这方面”等；二是人称代词，如“自己”“他(她)”等。句中出现这两种代词时，都应考虑是否存在指代不明的毛病。
　　9.抓数量词 句中若有数量词，就要注意：表示下降的不能用倍数，即“降低”“减少”“缩小”等不能用倍数；概数与确数不能同时使用，概数前面不能加“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类词；数量词不能修饰集合概念。
　　10.抓关联词 句中有成套使用的关联词时，首先，要检查关联词之间是否搭配得当；其次，要注意它们的位置。如果搭配和位置都没有问题，就要检查逻辑关系是否合理。
　　11.抓包含词 某些词语的意义已经含某一个意思，语句中却再次出现表示该意思的词语，造成意义重复，如“十分酷爱”“十分悬殊”“非常奇缺”“过分溢美”“眼下的当务之急”“否则不”“突然猝死”等。
　　12.回顾基础 压缩主干查看成分，搭配，句式等病句辨析基础知识
　　2.修辞手法题策略
　　（1）准确辨认修辞手法，并给出结论
　　（2）熟记修辞手法的通常作用，答题时将该修辞的通常作用结合具体语境一起分析。
　　易混的几种修辞手法：
　　修辞手法 主要区别
　　比拟与比
　　喻的区别 ①比拟是指拟人和拟物，把物当人或把人当物写。岸边的垂柳醉了似的摇晃着。(比拟)
　　②比喻强调的是本体和喻体的相似性。岸边的垂柳醉汉似的摇晃着。(比喻)