约47480字。

　　综合性学习及口语交际
　　一、综合性学习
　　1．（2022上??重庆大足??八年级统考期末）你校校刊“人无信不立”栏目组正在开展系列活动，请你完成以下任务。
　　(1)请向栏目组推荐我国古代关于“诚信”的名言或故事一则，并简述推荐理由。
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　　(2)阅读下面文字，然后以校刊小记者的身份连线采访下面材料中的学生。请紧扣“诚信”这一主题，设计两个采访问题。
　　11明2日，大足区某中学的一位同学，在放学骑车回家途中不慎撞坏了一辆停在路边的轿车。他没有逃走，而是在原处等了约半个小时，后来给车主留下一张纸条，这才骑车离去。不久后，车主发现了这张纸条，上面写道：“尊敬的渝×××（车牌号）车主，我是××中学的一名学生，在今天中午放学途中不小心弄坏了您的车。主要是有一道划痕及左后视镜损坏，因无法及时赔偿，故请联系我。联系方式：××××。对不起！”车主看到纸条后深受感动，联系到这位同学，表示不需要赔偿。他在自己的微博上写道：“我们的下一代若都如此，社会必有希望！”
　　①_____________________________________________________________________________             
　　②_____________________________________________________________________________             
　　2．（2022上??重庆九龙坡??八年级重庆市育才中学校考期末）“信”，即诚信，是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。八年级一班组织“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成以下任务。
　　【请你阐述】
　　(1)在活动中，你所在的小组负责搜集我国古代关于“信”的故事，请仿照示例写出一个故事名称并简要阐述。
　　示例：故事名称：曾子烹彘
　　主要内容：曾子妻哄小孩时随口答应儿子要杀猪给他吃，事后，曾子为了实现这个承诺真的杀了猪。
　　①故事名称：_____________________            
　　②主要内容：                                    
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　　【请你设计】
　　(2)请你参照活动一，再设计两个活动。
　　①活动一：诚信故事你来讲
　　②活动二：______________________________________________________________            
　　③活动三：______________________________________________________________                                     
　　【请你劝说】
　　(3)网课期间，小育不认真学习，想着期末考试是线上考试，可以偷偷查答案。请你以他同学的身份来劝说小育改正这种不诚信考试的想法。
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　　3．（2022上??河南濮阳??八年级统考期末）年级将开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
　　【活动一】班级演讲倡诚信
　　小明要代表你组参加“话说诚信”演讲比赛，请你帮他补写两条名言，分别证明他的两个小观点。
　　(1)总观点：诚信是社会和谐的土壤。
　　观点1：诚信是每个人的立身之本。名言：①______    ____________________________    
　　观点2：诚信是人与人之间交往的原则。名言：②__________________________________     
　　【活动二】树立榜样学诚信
　　1996年11月，刚从河南省卢氏县外贸公司退休的黄克斌，在某地承揽了一宗劳务工程。他向工程方缴纳了30万元保证金，筹措了157万元工程材料款，并组织400余名农民工开始施工。工程竣工验收后，本该得到的445万元工程款却遭到无理拖欠，黄克斌被气得吐血住进了医院。黄克斌毅然决定：钱要不回来，债就自己还，就是砸锅卖铁也要把农民兄弟的工钱还上。一言既出，黄克斌当即拔掉输液的针头，回到家里，把家里准备过年用的5.1万元钱全部拿出来，交到最困难的农民工手里。为还债，黄克斌卖了车，拿出家里所有的积蓄，临近年关不购置年货，甚至不让买春联和鞭炮。他的举动得到了家人的支持。三个儿子卖掉了住房，女儿卖掉了门面房，年逾八旬的父母拿出了养老钱，小孙女拿出了压岁钱。实在没有家产可以变卖了，老黄和儿子儿媳把工资抽出大部分用于还债。目前，尚有100余万元债务要还。黄克斌说，只要他人在，欠下的债务一个都不会落下。
　　黄克斌率领全家十几口人节衣缩食10余年竭力还债的事迹在社会上产生了强烈反响，被誉为“当代愚公”。中央电视台等多家媒体对黄克斌的事迹进行报道。2008年，黄克斌入选“中国好人榜”。
　　(2)刘明同学听到这个故事后很受感动，准备拟写一条宣传语来激励别人。请你运用对联知识，帮他把下列词语组合成一副对联。
　　二十载   举家协力   节衣缩食   移   四代人   写  
　　当代愚公   诚信   债山   一诺千金