约7760字。
现代文阅读之分析技法

仔细揣摩，分析技法
江苏东台市弶港中学  张加龙
[考点解读]
中考中常考查的技法有：
1、托物言志，就是文章中借助景物或物品，来表达作者的志向。比如周敦颐的《爱莲说》，茅盾的《白杨礼赞》、宗璞的《紫藤萝瀑布》等。
2、卒章显志，就是一直到文章最后才点明文章的主旨或意图。课本中像这样的例子很多。
3、以小见大，即从小处入手，用小事表现大世界，所谓“一滴水可见太阳的光辉”。
4、正反对比，文章中将两方面事物进行对比，是非黑白自明。比如《从百草园到三味书屋》一文，将百草园的生活与三味书屋的生活进行对比，从而表现封建教育对儿童身心束缚这一主题。
5、设置悬念，就是在文章开头设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
6、衬托烘托，用一事物烘托另一事物，这有如绘画中的渲染。
7、先抑后扬，比如杨朔的《荔枝蜜》一文就用了这样的表现手法。
8、前后照应，文章前后照应，首尾呼应。比如都德的《最后一课》中就有多处照应。
9、线索贯穿，有的文章往往有一个线索，这可以是一个物品，可以是一个人物，也可以是人物的情感变化等。
 [典题例析]
例一  阅读下面短文，完成后面各题。（2004年长沙中考题）
轻轻地抱住母亲
①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。
②上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我说：“妈，你想我抱着吗?”母亲说：“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母