《变形记》教案22

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  • 更新时间: 2024/3/29 15:15:05
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约3460字。

  《变形记》教案
  一、教学目标
  1. 点燃学生的思维之火,激励他们在想象的广阔天地自由翱翔,感受创意表达的无限魅力。
  2. 引导学生以丰富的想象力探索“变形”后的奇异历程,细腻描绘重要情节,使每次经历都充满新奇与趣味。
  3. 教授学生如何构建一个完整且充满波折的故事情节,巧妙展现事物的独特之处,使叙述更具吸引力。
  4. 鼓励学生在互评中交流心得,分享内心的欢乐与收获,共同领略表达的喜悦与成长。
  二、教学重点与难点
  当描绘变形后的生活经历时,条理的把握至关重要,这能够引导读者轻松地跟随作者的思绪流转。而重点内容的深入挖掘和生动描绘,则能充分展示变形后的独特之处和变化轨迹。不可忽视的是,借助他人的独到见解进行修正和完善,能够使习作在字句间流露出更多的优雅与流畅,更加引人入胜。这不仅是教学过程中的核心要点,更是锤炼学生写作能力、提升文学造诣的必由之路。
  三、教学过程
  亲爱的学子们,你们好!我深感荣幸,能在这个美好的时刻与你们携手共进,一同探索知识的海洋,开启一段难忘的学习之旅。
  (一)动画开启,新课翩翩起舞
  亲爱的学子们,是否曾幻想过如孙悟空那般,掌握七十二变的魔法力量?虽不能真的如他般神通广大,但我们的想象力足以引领我们踏上一场绚丽的探险。正如《花之歌》的纪伯伦所描绘,我们可以化身万物,从它们的角度领略世界的精彩,感受生活的斑斓。
  常言道:脚不能至,目可以见;目不能及,心可以游。今日,就让我们携手这股魔法的力量,启程一场“变形”的奇幻之旅!(板书:变形记)倘若命运赋予你如此神奇的机会,你愿化身为何物,去探索这未知的世界呢?
  (二)启迪思维,点燃创意之火
  1. (引导阅读,启迪思维)同学们,让我们共同翻开语文书,轻轻翻至第十二页。请你们怀揣着对知识的渴望,用心阅读本次的习作要求和提示,用彩笔勾画出那些触动你心灵的要点。看,这是课文习作一页的精致图片,它将为你们的想象插上翅膀。【展示精美的课文习作图片】
  2. (深化理解,拓展想象)同学们,你们都读完了吗?现在,请随我一起走进这个充满奇幻色彩的世界。
  (1)想象一下,假如你化身为一只微小的蚂蚁,你会以怎样的视角去生活、观察、感悟?也许你会在笔杆上漫步,感受那细微的颤动;也许你会在书桌上探险,探索那未知的领域。或许,你会结识几位志同道合的蚂蚁朋友,共同分享生活的点滴;

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