约6150字。

　　《在<人民报>创刊纪念会上的演说》教学设计
　　【语言建构与运用】
　　了解演讲词的相关知识，学习本文善用比喻、典故来说理的演讲技巧；
　　【思维发展与提升】
　　梳理本篇演讲词的结构，梳理作品结构，分析作者严密的说理逻辑；
　　【审美鉴赏与创造】
　　深入体会文章深邃的思想、形象的语言、真挚的感情和厚重的文化；
　　【文化传承与理解】
　　体会了解马克思为历史科学，为无产阶级革命所作的巨大贡献，感悟其宽广胸怀和非凡气度。
　　【教学重点】
　　探究文章结构，分析作者运用深邃的思想打动听众的演说特色；
　　【教学难点】
　　理解演讲目标与演讲内容关系；感受、学习马克思勇于创新、注重实践、科学求实、无私奉献等伟大精神。
　　【预习任务】
　　1.了解作者
　　卡尔•马克思，全名卡尔•海因里希•马克思(1818年5月5日—1883年3月14日)，马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。
　　2.题目解说
　　《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》是马克思1856年4月14日在纪念英国宪章派报纸《人民报》创刊四周年的宴会上发表的一篇演说。
　　3.文学常识
　　演讲稿，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议上，它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。演讲词有三种类型：
　　(1)叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当的议论、说明和抒情。叙事演讲词通过对人物、事件、景物的记叙描述，表达演讲者的思想感情，反映社会生活的本质和规律。
　　(2)说理型：以议论为主要表达方式，它具有正确、深刻的论点，使用确凿充足、具有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。
　　(3)抒情型：以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情。对听众动之以情，以“情”这把钥匙来开启听众心灵。
　　演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
　　（1）开场白。要能紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。因此演讲辞阅读题中对开场白设题是常见的一种命题形式。常用的开场白有开门见山，点明主题：交代背最，说明缘由：提出问题，引起关注等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
　　（2）主体部分。单就结构而言，我们要注意的是演讲辞中穿插的幽默、诗文、逸事等，这些内容通常是用于使听众的注意力保持高度集中。优秀的演