从百篇高考作文看文言文与高中生语言发展水平的关系
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湖州中学 沈琦娅
文言文是中国古代的书面语言,主要包括以先秦的口语为基础而形成的书面语,以及模仿这种书面语而创作的历代作品。与现代汉语相比,文言文最大的特点是简洁、典雅。它与现代汉语又是一脉相承的。
在整个高中阶段的语文学习中,文言文的学习占了相当的比重。那么,文言文的学习对学生书面语言的掌握具有怎样的影响呢?我们在抽样分析了90篇今年浙江省高考作文(见表一)后得出,文言文对现代书面语发展水平的影响,可从以下四个方面进行考察:
1.语言面貌:
①是否使用成语、文言词语;
②是否使用对仗句和排比句,句式运用是否整散结合;
③语言是否具有音韵美;
④语言是否简洁、典雅。
通篇使用文言写就。
2.内容材料:
① 是否能够引用诗文或化用诗句;
②是否能够运用典故和史料。
3.文章技法:是否能够使用古代文学作品中常见的艺术表现手法来进行表达,如用比兴的写法开头,在叙述中采用铺陈等等。
4.思想文化:是否能够博古通今,洞明世事,练达人情,既具有历史的厚度,又能用现代的眼光审视,从而使文章蕴涵一定的传统文化内质