共13张，另有教案。

　　6．3探究平抛运动的规律
　　南京一中  史建华
　　【教学目标】
　　一、知识与技能：
　　1、知道什么是平抛运动及物体做平抛运动的条件。
　　2、知道平抛运动的特点，理解平抛运动的基本规律。
　　二、过程与方法：
　　1、通过实验探究认识平抛运动的特点和规律，学习用分解的方法研究复杂的运动的过程。
　　2、体验实验在物理问题研究中的作用．
　　3、通过平抛运动的探究性学习，使学生体会综合运用已学知识，来探究新问题的研究方法。
　　三、情感态度与价值观：
　　1、培养学生观察问题、解决问题的能力。
　　2、培养学生严谨的科学态度，正确地获取知识的方法，学习科学家的探索精神．
　　3、通过平抛的理论推证和实验证明，渗透实践是检验真理的标准。
　　【教学仪器】平抛竖落仪   平抛实验器    不同质量的钢球    刻度尺   复写纸   白纸  多媒体课件
　　【教学过程】
　　1．抛体运动和平抛运动
　　【实验】教师贴黑板向上斜抛一个象棋子
　　① 请同学在黑板上画出它的运动轨迹
　　粉笔头的运动轨迹是直线还是曲线？
　　【实验】象棋子放在水平桌面上，用小锤子水平打击它。
　　① 请同学画出棋子在空中运动的轨迹
　　② 它的运动轨迹是直线还是曲线？
　　教师：这两个物体在空中运动的轨迹都是曲线，那么它们为什么会做曲线运动呢？（只受到重力，因为运动速度不太大，空气阻力和重力相比较小，可以忽略）
　　【定义1】抛体运动：以一定速度抛出，在只受重力作用下物体的运动叫做抛体运动。
　　教师：今天展示的两个抛体运动的轨迹虽然都是曲线，但是我们也会发现它们的运动轨迹有明显的差异。第二种抛体运动具备什么特征？
　　【定义2】平抛运动：初速度沿水平方向的抛体运动（只受重力）
　　2．科学的猜想和推理
　　今天我们一起探究平抛运动的运动规律。我们知道，复杂的运动可以看成几个简单分运动