山东成武一中高中物理选修3-4全册ppt(50份)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 必修一课件
  • 文件类型: doc, ppt
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  • 更新时间: 2016/8/11 21:05:17
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├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第11章11-1简谐运动  (课件26张ppt+教案) (2份打包)
│11-1简谐运动.doc
│11-1简谐运动26张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第11章11-2简谐运动的描述  (课件18张ppt+教案) (2份打包)
│11-2简谐运动的描述.doc
│11-2简谐运动的描述(18张ppt).ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第11章11-3简谐运动的回复力和能量  (课件13张ppt+教案) (2份打包)
│11-3简谐运动的回复力和能量.doc
│11-3简谐运动的回复力和能量13张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第11章11-4单摆  (课件18张ppt+教案) (2份打包)
│11-4单摆.doc
│11-4单摆18张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第11章11-5外力作用下的振动  (课件12张ppt+教案) (2份打包)
│11-5外力作用下的振动.doc
│11-5外力作用下的振动12张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第12章12-2波的图象  (课件26张ppt+教案) (2份打包)
│12-2波的图象.doc
│12-2波的图象26张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第12章12-4波的反射和折射  (课件10张ppt+教案) (2份打包)
│12-4波的反射和折射.doc
│12-4波的反射和折射10张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第12章12-5波的衍射  (课件18张ppt+教案) (2份打包)
│12-5波的衍射.doc
│12-5波的衍射18张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第12章12-6波的干涉  (课件26张ppt+教案) (2份打包)
│12-6波的干涉.doc
│12-6波的干涉26张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第12章12-7多普勒效应  (课件13张ppt+教案) (2份打包)
│12-7多普勒效应.doc
│12-7多普勒效应13张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第12章12.1波的形成和传播  (课件10张ppt+教案) (2份打包)
│12.1波的形成和传播.doc
│12.1波的形成和传播10张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第12章12.3波长频率和波速  (课件16张ppt+教案) (2份打包)
│12.3波长频率和波速.doc
│12.3波长频率和波速16张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第13章13-2、6、8、光的偏振、全反射、激光  (课件3份共45张ppt+教案) (13份打包)
││13-2、6、8、光的偏振、全反射、激光.doc
││13.6 光的偏振18张ppt.ppt
│├─13-2全反射
││13-2全反射21张ppt.ppt
││光束.swf
││海市蜃楼现象.swf
││全反射.swf
││纤维束.swf
││蜃景成因.swf
│└─13-8激光
│13-8激光6张ppt.ppt
│激光测距离.swf
│激光在军事上的用途.swf
│激光展览馆.swf
│云光遇见.swf
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第13章13-4实验:用双缝干涉测量光的波长  (课件7张ppt+教案) (3份打包)
││13-4实验:用双缝干涉测量光的波长.doc
│└─13-4实验:用双缝干涉测量光的波长
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第13章13.1光的折射  (课件21张ppt+教案) (2份打包)
│13.1光的折射.doc
│13.1光的折射21张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第13章13.3 光的干涉  (课件19张ppt+教案) (2份打包)
│13.3 光的干涉.doc
│13.3 光的干涉19张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第13章13.5  光的衍射现象  (课件32张ppt+教案) (2份打包)
│13.5  光的衍射现象.doc
│13.5  光的衍射现象32张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第13章13.7  光的色散  (课件11张ppt+教案) (2份打包)
│13.7  光的色散.doc
│13.7  光的色散11张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第14章14.1电磁波的发现 14.2电磁振荡  (课件2份共30张ppt+教案) (5份打包)
││14-1电磁波的发现.ppt
││14.1、2电磁波的发现、电磁振荡.doc
│└─14.2电磁振荡19张ppt
│电磁振荡19张ppt.ppt
│电磁振荡a.exe
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第14章14.4、5电磁波与信息化社会,电磁波谱  (课件2份共58张ppt+教案) (5份打包)
││14.4、5电磁波与信息化社会,电磁波谱.doc
││14.4电磁波与信息化社会36张ppt.ppt
│└─14-5电磁波谱
│电台发射塔.asf
│电磁波谱.swf
│电磁波谱22张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第14章14.3电磁波的发射和接收  (课件24张ppt+教案) (2份打包)
│14.3电磁波的发射和接收.doc
│14.3电磁波的发射和接收24张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第15章15.1 相对论的诞生  (课件13张ppt+教案) (2份打包)
│15.1 相对论的诞生.doc
│15.1 相对论的诞生13张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第15章15.2 时间和空间的相对性  (课件26张ppt+教案) (2份打包)
│15.2 时间和空间的相对性.doc
│15.2 时间和空间的相对性26张ppt.ppt
├─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第15章15.3 狭义相对论的其他结论  (课件32张ppt+教案) (2份打包)
│15.3 狭义相对论的其他结论.doc
│15.3 狭义相对论的其他结论32张ppt.ppt
└─山东成武一中高中物理人教版选修3-4第15章15.4 广义相对论简介  (课件11张ppt+教案) (2份打包)
15.4 广义相对论简介.doc
15.4 广义相对论简介11张ppt.ppt
共25个课件,25份教案。
  第十一章机械振动
  11.1  简谐运动
  三维教学目标
  1、知识与技能
  (1)了解什么是机械振动、简谐运动;
  (2)掌握简谐运动的位移图象。
  2、过程与方法:正确理解简谐运动图象的物理含义,知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线;
  3、情感、态度与价值观:通过观察演示实验,概括出机械振动的特征,培养学生的观察、概括能力。
  教学重点:使学生掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律。
  教学难点:偏离平衡位置的位移与位移的概念容易混淆;在一次全振动中速度的变化。
  教学教具:钢板尺、铁架台、单摆、竖直弹簧振子、皮筋球、气垫弹簧振子、微型气源。
  教学过程:
  第一节简谐运动
  (一)教学引入
  11.2  简谐运动的描述
  三维教学目标
  1、知识与技能
  (1)知道简谐运动的振幅、周期和频率的含义;
  (2)理解周期和频率的关系;
  (3)知道振动物体的固有周期和固有频率,并正确理解与振幅无关;
  (4)掌握简谐运动的表达式,正确理解振幅、相位、初相的概念。
  2、过程与方法:
  3、情感、态度与价值观:
  教学重点:振幅、周期和频率的概念。
  教学难点:振幅、周期和频率的物理意义;理解振动物体的固有周期和固有频率与振幅无关。
  教学方法:实验观察、讲授、讨论,计算机辅助教学。
  教学教具:弹簧振子,音叉,
  教学过程:
  第二节简谐运动的描述
  (一)新课引入
  上节课讲了简谐运动的现象和受力情况。我们知道振子在回复力作用下,总以某一位置为中心做往复运动。现在我们观察弹簧振子的运动。将振子拉到平衡位置O 的右侧,
  11.3  简谐运动的回复力和能量
  三维教学目标
  1、知识与技能
  (1)掌握简谐运动的定义,了解简谐运动的运动特征;
  (2)掌握简谐运动的动力学公式,了解简谐运动的能量变化规律;
  (3)准确判断物体是否做简谐运动。
  2、过程与方法:引导学生通过实验观察,概括简谐运动的运动特征和简谐运动的能量变化规律,培养归纳总结能力。
  3、情感、态度与价值观:结合旧知识进行分析,推理而掌握新知识,以培养其观察和逻辑思维能力。
  教学重点:是简谐运动的定义、动力学公式、能量变化规律。
  教学难点:难点是简谐运动的动力学分析和能量分析。
  教学教具:弹簧振子,挂图。
  教学过程:
  第三节简谐运动的回复力和能量
  (一)引入新课
  提问1:什么是机械振动?(物体在平衡位置附近做往复运动叫机械振动)
  11.4   单摆
  三维教学目标
  1、知识与技能
  (1)知道什么是单摆。
  (2)理解单摆振动的回复力来源及做简谐运动的条件。
  (3)知道单摆的周期和什么有关,掌握单摆振动的周期公式,并能用公式解题。
  2、过程与方法:观察演示实验,概括出影响周期的因素,培养由实验现象得出物理结论的能力。
  3、情感、态度与价值观:
  教学重点:掌握好单摆的周期公式及其成立条件。
  教学难点:单摆回复力的分析。
  教学教具:两个单摆(摆长相同,质量不同)。
  教学过程:
  第四节单摆
  (-)引入新课
  我们学习了弹簧振子,知道弹簧振子做简谐运动。那么:物体做简谐运动的条件是什么?(物体做机械振动,受到的回复力大小与位移大小成正比,方向与位移方向相反。)
  今天我们学习另一种机械振动——单摆的运动
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