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第一章过关检测.doc
课时训练1.doc
课时训练2.doc
课时训练3.doc
课时训练4.doc
课时训练5.doc
课时训练6.doc
共6个课件，7份习题。
第一章过关检测
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分)
1.下列各选项中,所有物理量都是矢量的是( )
A.位移、时间、速度
B.速度、速率、加速度
C.加速度、速度的变化、速度
D.路程、时间、位移
答案：C
解析：矢量为既有大小又有方向的物理量,标量只有大小而没有方向.
2.在研究下述运动时,能把物体看做质点的是( )
A.研究跳水运动员在空中的跳水动作时
B.研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时
C.一枚硬币用力上抛并猜测它落到地面时正面是朝上还是朝下时
D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间时
答案：B
课时训练1 认识运动
基础夯实
1.下列运动的研究对象中,能看成质点的是( )
A.研究跳水运动员入水时减小水花的方法
B.研究10 000米长跑时运动员的速度
C.研究火车进站时的速度和停靠位置
D.研究体操运动员的优美舞姿
答案：B
解析：在本题中A、C、D都要研究物体或人体的每个部分的具体运动情况,因此不可看成质点,否则每个部分间的差别就被忽略了.10 000米,甚至是100米相对于人的尺度也大得多,并且这里并不需要研究身体每个部位的变化,故可看成质点.
2.如图所示,下列几种情况中,可将物体当作质点来处理的是( )
课时训练2 时间 位移
基础夯实
1.关于时刻和时间,下列说法中正确的是( )
A.作息时间表上的数字均表示时间
B.1 min只能分成60个时刻
C.手表上指针指示的是时间
D.“宁停三分,不抢一秒”指的是时间
答案：D
解析：作息时间表上的数字表示的是起床、就餐、上下课的时刻,A项错误.1 min能分成无数多个时刻,B项错误.手表上指针指示的是时刻,C项错误.“宁停三分,不抢一秒”指的是时间,D项正确.
2.关于位移和路程,下列说法正确的是( )
A.位移的大小和路程总相等,但位移是矢量,有方向,而路程是标量,无方向
课时训练3 记录物体的运动信息
基础夯实
1.在“练习使用打点计时器”的实验中,下列操作不正确的是( )(导学号51090068)
A.打点前,小车应靠近打点计时器处,要先接通电源,待计时器开始打点稳定后再释放小车
B.舍去纸带上开头比较密集的点,然后选取计数点
C.打点频率为50 Hz,若每隔四个点取一个计数点,则计数点之间的时间间隔为0.1 s
D.实验中应使小车速度尽量小些
答案：D
解析：使用打点计时器时,小车应靠近打点计时器,要先接通电源,待计时器开始打点稳定后再释放小车,A对;选择纸带时要舍去纸带上开头比较密集的点,然后选取后面清晰的计数点,B对;打点频率为50 Hz时打点周期为0.02 s,若每隔四个点取一个计数点,则Δt=5×0.02 s=0.1 s,C正确;小车速度越小点迹越密集,越不容易测量,故实验中应使小车速度尽量大一些,D错.
课时训练4 物体运动的速度
基础夯实
1.下列说法中正确的是( )
A.平均速度就是速度的平均值
B.瞬时速率是指瞬时速度的大小
C.火车以速度v经过某一段路,v是指瞬时速度
D.子弹以速度v从枪口射出,v是指平均速度
答案：B
解析：根据平均速度和瞬时速度的定义进行判断.平均速度不是速度的平均值;瞬时速率就是瞬时速度的大小;火车以速度v经过某一段路,v是指在这段路上的平均速度;子弹以速度v从枪口射出,v是指子弹射出枪口的瞬时速度.
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