高中物理选修3-2作业及练习（33份）
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\【鲁科版】2016-2017学年物理选修3-2作业及练习（33份，Word版，含解析）
16-17物理鲁科版选修3-2 第1章电磁感应 章末检测 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第1章第1节磁生电的探索 课时作业 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第1章第1节磁生电的探索 课堂练习 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第1章第2节感应电动势与电磁感应定律 课时作业 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第1章第2节感应电动势与电磁感应定律 课堂练习 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第1章第3节电磁感应定律的应用 课时作业 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第1章第3节电磁感应定律的应用 课堂练习 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第2章第1节感应电流的方向 课时作业 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第2章第1节感应电流的方向 课堂练习 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第2章第2节自感 课时作业 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第2章第2节自感 课堂练习 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第2章第3节自感现象的应用 课时作业 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第2章第3节自感现象的应用 课堂练习 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第2章楞次定律和自感现象 章末检测 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第3章第1节 交变电流的特点 课时作业 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第3章第1节 交变电流的特点 课堂练习 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第3章第2节交变电流是怎样产生的 课时作业 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第3章第2节交变电流是怎样产生的 课堂练习 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第3章第3节交流电路中的电容和电感 课时作业 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第3章第3节交流电路中的电容和电感 课堂练习 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第3章交变电流 章末检测 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第4章第1节三相交变电流 课时作业 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第4章第1节三相交变电流 课堂练习 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第4章第2节变压器 课时作业 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第4章第2节变压器 课堂练习 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第4章第3节电能的远距离传输 课时作业 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第4章第3节电能的远距离传输 课堂练习 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第4章远距离输电 章末检测 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第5章传感器及其应用 章末检测 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第5章第1.2节揭开传感器的“面纱” 常见传感器的工作原理 课时作业 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第5章第1.2节揭开传感器的“面纱” 常见传感器的工作原理 课堂练习 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第5章第3节大显身手的传感器 课时作业 Word版含解析.doc
16-17物理鲁科版选修3-2 第5章第3节大显身手的传感器 课堂练习 Word版含解析.doc
(温馨提示：凡题号前标有☆的为稍难题目)
一、选择题
1．关于感应电流，下列说法中正确的是( )
A．只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生
B．穿过螺线管的磁通量发生变化时，螺线管内部就一定有感应电流产生
C．线圈不闭合时，即使穿过线圈的磁通量发生变化，线圈中也没有感应电流
D．只要电路的一部分做切割磁感线的运动，电路中就一定有感应电流
解析：选C.产生感应电流的条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化，A、B错误，C正确．电路一部分导体切割磁感线时，电路中的磁通量不一定变化，D错误．
2.磁通量是研究电磁感应现象的重要物理量．如图所示，通有恒定电流的导线MN与闭合线框共面，第一次将线框由位置1平移到位置2，第二次将线框绕cd边翻转到2，设先后两次通过线框的磁通量变化分别为ΔΦ1和ΔΦ2，则( )
A．ΔΦ1>ΔΦ2 B．ΔΦ1＝ΔΦ2
C．ΔΦ1<ΔΦ2 D．无法确定
解析：选C.设线框在位置1时的磁通量为Φ1，在位置2时的磁通量为Φ2，直线电流产生的磁场在1处比在2处要强．若平移线框，则ΔΦ1＝Φ1－Φ2；若转动线框，磁感线是从线框的正反两面穿过的，一正一负，因此ΔΦ2＝Φ1＋Φ2.根据分析知：ΔΦ1<ΔΦ2，选项C正确．
3．在如图所示的条件下，闭合矩形线圈能产生感应电流的是( )
一、必做题
1．自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献．下列说法正确的是( )
A．奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系
B．欧姆发现了欧姆定律，说明了热现象和电现象之间存在联系
C．法拉第发现了电磁感应现象，揭示了磁现象和电现象之间的联系
D．焦耳发现了电流的热效应，定量给出了电能和热能之间的转换关系
解析：选ACD．欧姆发现了欧姆定律，揭示了导体中的电流和导体两端电压的关系，B项错误．
2．下列过程中一定能产生感应电流的是( )
A．导体和磁场相对运动
B．导体的一部分在磁场中切割磁感线
C．闭合导体静止不动，磁场相对导体运动
D．闭合导体内磁通量发生变化
解析：选D．产生感应电流的条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化，因此，只有D正确．
3．用导线将灵敏电流表和金属棒连接成一个磁生电的实验电路，如图所示，则下列哪种操作能使指针偏转( )
一、选择题
1．(多选)关于楞次定律，下列说法中正确的是( )
A．感应电流的磁场方向总是与原磁场的方向相反
B．感应电流的磁场方向总是与原磁场的方向相同
C．感应电流的磁场方向与磁通量增大还是减小有关
D．感应电流的磁场总是阻碍原磁场的变化
解析：选CD．由楞次定律可知，当磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反，阻碍其增加；当磁通量减少时，感应电流的磁场与原磁场方向相同，阻碍其减少，故选项C、D正确．
2．如图所示，让线圈由位置1通过一个匀强磁场的区域，运动到位置2，整个过程中线圈平面始终平行纸面，下列说法中正确的是( )
A．线圈进入匀强磁场区域的过程中，线圈中有感应电流，电流方向为顺时针
B．整个线圈在匀强磁场中匀速运动时，线圈中有感应电流，方向为顺时针
C．整个线圈在匀强磁场中加速运动时，线圈中有感应电流，方向为顺时针
D．线圈穿出匀强磁场区域的过程中，线圈中有感应电流，方向为顺时针
解析：选D．由产生感应电流的条件可知，只有线圈进入和穿出磁场的过程才有感应电流，由右手定则(或楞次定律)可以判断，只有D正确．
一、选择题
1．下列器件是应用光传感器的是( )
A．鼠标器 B．火灾报警器
C．测温仪 D．电子秤
解析：选A.测温仪应用温度传感器，火灾报警器利用烟雾传感器，电子秤是应用力传感器，鼠标应用光传感器．
2．传感器的种类多种多样，其性能也各不相同，空调机在室内温度达到设定的温度后，会自动停止工作，空调机内使用的传感器是( )
A．生物传感器 B．红外传感器
C．温度传感器 D．压力传感器
解析：选C.空调机是根据温度调节工作状态的，所以其内部使用了温度传感器，故选项C正确．
3．关于传感器工作的一般流程，下列说法中正确的是( )
A．非电学量→敏感元件→转换电路→电学量→转换元件
B．电学量→敏感元件→转换电路→转换元件→非电学量
C．非电学量→敏感元件→转换元件→转换电路→电学量
D．非电学量→转换电路→转换元件→敏感元件→电学量
解析：选C.传感器工作的一般流程为：非电学量――→被敏感元件――→感知，然后通过转换元件――→转换成电信号，再通过转换电路――→将此信号转换成易于传输或测量的电学量，因此A、B、D错误，C正确．
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