我最敬佩的老师

　　讲解课
　　门“吱呀”一声推开了，教室里40多位同学都 挺直了身子，习惯地向黑板上的课表看了看—数学课。这不，神气十足的 maths teacher已站在教室门口，用惯有的挑剔的目光扫视着教室。只见他—张老师迈着慢悠悠的步子，不慌不忙地走上讲台，又不快不慢地拿起那根“宝贝”教鞭，磨蹭了好一阵，嘴里才慢吞吞地迸出两个字“上课”。
　　“嗯，今天我讲的内容，同学们应该早预习过了吧!”张老师笑嘻嘻地冲我们说。“对—”同们拖着长长的尾音，其中带着一丝无可奈何。“好，下面再看五分钟，内容简单，我就不讲了……”什么？不讲了，哼，你是老师么？我心里可气啦。唉，惨罗!昨晚没预习，满以为这些张老师都会讲，可他……
　　快看书吧，临时抱佛脚，总比坐以待毙强。我赶紧拿起书，既看不进去，又看不懂，糟了!我偷偷瞟了一眼老师，哼，他正乐得开心呢。我又望了望周围的同学，嘻，看来，“难友”还不少呢!
　　“好，看完了吧。”张老师又乐了，“我再来讲讲难点，同学们看黑板……”张老师计得眉飞色舞，滔滔不绝。末了，还得意洋洋地说：“这就是训练你们的自学能力，要认真，抓住要点。下面，按惯例—上黑板演算。嗯，我来请人。”他拄着教鞭，开始叫人。不用说，我早就吓得魂飞魄散，但愿我这“南郭先生”别像故事里那样“不幸”。
　　也不知怎样混过这一节课的。虽说我有惊无险，但也是吃一暂长一智，不敢现再犯。
　　自习课
　　张老师已昂着骄傲的头在讲台上占据了位置，“这节上数学自己，工要和同学们谈谈学习方法……”话音未落，教室里叫苦连天。“不听出去!”张老师一改笑嘻嘻的面孔，拉长了脸。这一招不赖，同学们都驯服了，傻瓜才出去呢!“好，下面请同学们翻开书，我们来讲一讲怎样应考……”
　　很快，同学们便被这别出心裁的数学讲座吸引住了。有的还摊开了笔记本……
　　张老师又乐了，高兴地一抽鼻子，猛然，一个干脆而响亮地喷嚏震惊了四座，同学们全都愣住了，紧接着又大笑起来“哈哈……”
　　不许笑。”张老师极力地维护自己的‘尊严’，“老师感冒了，还笑!”
　　“哈哈……”又是一阵哄堂大笑。
　　张老师生气了。
　　他气呼呼地坐在讲台上，教课本摊在一边，还时不时对我们瞪上一眼。民同学们只好乖乖地坐在座位上。
　　“哼，从没教过像你们这样不认真的学生!作业书写得让人恼火。乱七八糟，不像话!上课又不积极发言，特别是有一些女同学。唉，还有一点儿也没有勤学好问的好习惯，以前我教的学生，下课就围着我问这问那的，你们呢？哼，我都得管你们了!”
　　说也奇怪，全班经他这么一“折腾”，数学成绩明显提高了。
　　大家也有了自学的习惯，学会了独立思考问题，上课时，课堂一下子变得活跃了，再也不是以前那枯燥的“x+y”了。大家惊喜地发现：自己学习数学的能力明显地提高了。
　　张老师却摇摇头：“这只是第一步。”
　　教室门又一次被推开了，张老师熟悉的身影又一次映入眼帘。爱，又一次在教室里洋溢。在每个同学的心里，都有一句无声的呼唤：老师，你是我永远的

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