谈谈高考话题作文如何审题

　　近几年来，高考作文多为话题作文，这种作文给考生提供了一个广阔的写作空间，便于考生灵活地选择能发挥自己写作特长的内容和形式，充分展示写作才华，也有利于选拔人才。但是话题作文并不是就可以信马由缰、任意为文，它也是有一定的范围的，也应注意审题，不然就会出现许多不该出现的问题。那么话题作文应如何审题呢？
　　首先，对提示语要认真分析。提示语是话题产生的情境，它基本提示了你话题的范围，或者提示你可以联想到的范围。所以在看了提示语后，你要尽量的把你的思路放开，进行充分地想象和联想，把话题所涉及的范围想全面、想透彻。这样便于你在构思时可以选择一个最佳角度（即既适合你写又切合题意的角度），完成一篇较好的作文。
　　其次，对话题要认真分析（往往在要求部分提出话题）。如1999年高考作文，要求以“假如记忆可以移植”为作文内容和范围，写一篇文章，你就必须在这个假设的前提下为文，你写“记忆不能移植”就不行；2000年作文要求以“答案是丰富多彩的”为话题，有的考生偏偏要写“正确的答案只有一个”，“答案始终是惟一的”等。还有的写成了“生活是丰富多彩的”这都是不正确的；再比如2001年高考题，要求以“诚信”为话题为文，诚信，就是“诚实、守信”的意思，换成“信任”或“忠诚”等也是不行的；2002年的话题是“心灵的选择”，审题时就必须扣住“心灵”这两个字，光看到“选择”是会把作文写偏的，2003年话题出现了新形式，请以“感情亲疏和对事物的认识”这个话题写一篇文章，这是一个二元化论题也可以称为是一个关系类话题，这就要注意二者之间的关系了，不能仅写一面，不然也是不切合题意的。像这样的还有2004年的高考话题“相信自己与听取别人意见”等。所以，综上所述，一定要对话题认真分析。
　　另外，还要注意把话题和前面的提示语相联系，有时前面的提示语只是为了开阔你的写作思路，但有时它对话题也会进行某种程度的限制，不可不注意。比如，有一个话题作文是这样说的：在人类与自然的关系上，有人主张“征服”，也有人主张“适应”，对此，你有什么见闻或思考？请以“征服与适应”为话题，写一篇文章。这里，你就不能光看到话题“征服与适应”，还要注意前面的“在人类与自然的关系上”和“对此”，也就是说，你写这篇作文只能写对人与自然的认识，谈这方面的“征服与适应”，否则，是不符合话题要求的。
　　话题作文淡化审题，尽量降低审题难度，但不等于不要审题，审好并准确把握话题作文的材料、导引和注意事项，正确理解题意，仍是写好话题作文的前提。

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