班主任应有“四心”
作者:桃源县职业中专 文丽华 时间:2008/10/24 17:06:40 来源:会员原创 人气:3378
一、爱心
这里所指的爱心，就是热爱教育事业，热爱班主任工作，集中到一点，就是要热爱班级的学生，这是做好班主任工作的前提。班主任只有坚定了信念，热爱本职工作，把整个身心扑到学生管理上，时时处处关心学生、爱护学生、理解学生，才能得到学生的拥护和爱戴，才能为管理好一个班级打好基础。
记得我刚做班主任时，带的是公关和艺术两个专业的混合班，在这个40多人的班级中，有三分之二的人情绪低落，上进心不强，只是抱着混时日的思想。我当时思想也很矛盾，对是否能带好这样一个班级存疑惑。在政教处领导的再三鼓励和指导下，我接下了这个班级。
开始，老师和学生之间总存有隔阂，我就多与学生沟通，与学生共同参加两操一课，经常出入教室和学生宿舍，生活上问寒问暖，思想上调查研究，并有针对性地向学生进行理想前途教育，稳定专业思想，解决实际问题。
一次，有老师反应班上一名同学经常上课不专心听讲，郁郁寡欢。我经过仔细了解得知：该同学父亲早逝，生活拮据，该生因此背上了沉重的思想包袱，多次想放弃学业。鉴于这种情况，我就利用团支部活动，号召团员向该同学捐款。这样既解决了该同学的实际困难，又增进了同学的友谊，使该同学很受感动，大大激发了她的学习热情，学习成绩也逐渐上升。
二、耐心
班主任既要有慈母般的爱，做具体工作时，又要有充分的耐心。遇到问题不急躁，不厌其烦地做好学生的思想政治工作。解决好学生的实际问题。
记得我曾经带过的一个班，班里的一位女生，由于性格内向，不善言谈，在班里感到孤独无依，就与邻班的一个男生“谈恋爱”。当时，有的老师劝我不要管，说：“女孩子的这些事最麻烦。还是交给政教处管吧。”我当时想，正处于青春期的男女学生，只是对爱情的好奇和模糊认识，特别是女孩子，又爱面子，自尊心强，不能强制。只要工作做得细，做到家，学生一定会想通的。为此，我和她交流思想看法十几次，用正确的人生观，幸福观教育开导她，并与家长联系，配合她的家长和邻班的班主任，上下工作，里外结合，终于使她认识到了早恋的危害性，断绝了同那位男同学的“恋爱”关系。她的学习也进步了，毕业参加工作后，取得了较为突出的成绩。
三、信心
学校，是为社会培养多种有用人才，而不是培养纸上谈兵的高分低能儿。这就要求班主任，在看待学生的优劣问题上，要全面观察培养，根据学生本身的学习基础和智力特点，在进行专业基础知识教育的同时，要对每一个学生充满信心，做到一视同仁，充分发挥他们的特长。
我曾带的一个班，刚接手时，纪律松懈，经常发生打架斗殴等违纪现象。我经过调查发现，本班的学生多数的好动，只因学习生活简单，文化娱乐缺乏而使不少学生消极或违纪。为此，我根据她们各自的特点，在班上成立了文学、书法、棋类等兴趣小组，定期组织活动。这样既丰富了学生的课余生活，又开阔了她们的视野，培养了她们的能力。
四、放心
要管好一个班级，只有班主任一人的的积极性是不够的。学生的工作还要培养学生骨干来管理。这样，能充分发挥班委会、团支部的作用，班主任对他们的工作给予适时的指导，放心让他们去干，学生工作会干得更加细致、更加深入，因而也收到了良好的效果，所带的班级，期期获“优秀班级”称号。
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