“友谊天长地久”主题班会课教案
作者:佚名 时间:2009/2/9 3:41:03 来源:会员转发 人气:20262
2、让学生以友谊为桥梁在学习、生活上共同进步。
【班会课班级】高二（10）班
【班会课时间】2008年12月1日
【班会课设备】多媒体设备
【班会课准备】气球若干、纸片、奖品
【班会课过程】
一、 引入：
提问：什么是朋友？（学生讨论，给出概念）
二、过程
1、朋友的概念
朋友，广义上来说，每个人都可以是你的朋友。缩小范围来看，又可以从几个角度来分。
第一，知心朋友，也就是知己。这样的人基本上不多，要两人都有主观认知与设定彼此的关系状态。关系维持方式要有主动的精神去关心彼此。
第二，好朋友，关系与相处往来都有相当时间，对彼此也够熟悉，但是，就是少点知己的相知相惜的亲密感。维系方式，基本上遵守诚实与幽默原则，一般都可以维系的很好。
第三，一般朋友，就是认识，知道有彼此这个人，但是认识不深。这样的朋友维系方式基本上，尊重最重要。
2、提问：在班级你有几个好朋友？
（让学生找到自己的好朋友，并坐在一起）学生位子坐好之后，提问学生如何跟对方成为好朋友的？
（学生回答……）
接下来继续提问：想要更多的好朋友吗？怎样才能交到更多的好朋友？
3、游戏
游戏：吹牛皮大赛
合力吹汽球
借着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
场地：不限
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）
汽球（每组一个）
适合：全部的人
游戏方法：
（1）. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
（2）. 主持人请每组每人抽签。
（3）. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破
道具：气球若干只。
目的：从游戏引出增进友谊的方法
4、如何增进友谊
（让学生归纳增进友谊的方法）
（1）、友谊是双方的.既要为朋友着想,又要维护自己.为朋友做些力所能及的.古人云:与朋友交而不信乎?真诚，诚信乃交友之本啊!
（2）、理解相信最重要.交友诚乃首,信乃重.人不知而不愠,不也是交友之道乎!巴金写过"如果不是相信,我不会有我的朋友,更不会有一切!''相信信任理解总是好的.
（3）、多交流.交流可以使你了解朋友,更可以使朋友了解你.
三、班主任总结
师：首先最重要是你自己，一定不可以有自卑心理，要时刻想着自己是优秀的、受欢迎的。然后第一印象也很重要，在刚开学的前几天互相都不认识的时候一定要尽量同同学交流，让同学明白你是容易相处的。同龄人之间一般很容易找到共同语言，只要你不把自己作为一个陌生人来看待，很容易就能融入班级体中。
首先是你给人的第一印象，经常死板着一张脸容易让人误会你是一个清高的人，不易相处
其次要主动与同学交流，就算是问一些问题也好，这样自然就熟起来了
另外，放学后可以和同学一起去逛逛街，或是和家住的近的同学一起回家，这是增进同学感情的好方法
虽然你明白自己不善言谈，那么更应该有意识的让自己去接触人群，从小就开始培养自己这方面的能力，一个具有人际交往手段的人对你的大学生活，工作都是十分有用的。
就从交朋友做起吧，加油！
四、班会课反思
通过这次班会课的学生活动，作为班主任，我深刻地感到责任的重大。高中教育的目的不是仅仅培养只会学习的学生，培养的是要全面发展的人才，包括交际能力。可是从班会课以及平常的学习生活中观察发现学生的交际能力差，不大愿意跟别人交流。
班会的目的是明确的，虽然有游戏，有故事，但是最终的目的是让学生领会其中的精神实质，在这节课上可以有收获。让大家可以真正地勇敢地面对外部环境，能理解友谊的重要性，在学习生活过程中交到自己的好朋友，提升自己的交际能力。
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