2011年湖南省普通高中学业水平考试大纲•生物

作者:不详  时间:2011/3/12 18:26:50  来源:会员转发  人气:12846
  样题一:脂肪的鉴定
  (20min内完成)
  考查内容 考  查  要  求
  1.取材 1.剥除花生种子的种皮,切成薄片
  2.选取较薄的切片制作临时装片
  2.染色 所有细胞均染上色
  3.漂洗 观察材料表面浮色被洗去
  4.制片 1.装片中无气泡(或极少)
  2.放盖玻片操作正确
  5.显微镜的使用 1.先用低倍镜观察,寻找出材料最薄处
  2.换用高倍镜观察,寻找细胞中被染色的脂肪颗粒
  6.绘图 1.绘制任意一个含脂肪颗粒的细胞
  2.标示出相应结构:脂肪颗粒、细胞壁、细胞质
  答   卷
  班别__________     学号____________     姓名_____________
  请在下面的图框内绘图,并标出该图名称和相应结构名称。
  2.成绩评定检核表(供教师使用)
  2011年湖南省普通高中学业水平考试生物实验操作考查评分表
  样题一:脂肪的鉴定
  (20min内完成)
  考查
  内容 考  查  要  求 分值 考 生 得 分
  1号 2号 3号 4号 5号 6号
  1.取材 1.剥除花生种子的种皮,切成薄片
  2.选取较薄的一片移至载玻片中央 20      
  2.染色 所有细胞均染上色 10      
  3.漂洗 薄片表面浮色被洗去 10      
  4.制片 1.装片制作熟练、规范。
  2.装片中无气泡(或极少) 10      
  5.显微镜的使用 1.显微镜的使用熟练、规范
  2.在高倍镜下观察到细胞中被染色的脂肪颗粒 20      
  6.绘图 1.正确绘出一个含脂肪颗粒的细胞
  2.细胞质、细胞壁和脂肪颗粒的位置标示正确 20      
  7.其他 1.实验完毕后,将仪器用具清点、整理、复原
  2.按时完成操作 10      
  总 分 
  说明:
  1.教师应事先在显微镜的目镜中制备指针用于标示、准备好经浸泡的花生。
  2.考生出现下列各项中任一项者为不合格:
  (1)未能观察到被染色的脂肪颗粒。
  (2)未使用高倍镜。
  (3)未绘图、绘图严重错误或图与视野中所见明显不同。
  (4)草图的标示出现两处或以上的错误(要求标示三处)。
  (5)实验结束后,仪器和材料摆放凌乱。
  3.每组使用一张成绩评定表。
  主考教师签名:
  (二)样题二及评价方案
  1.2011年湖南省普通高中学业水平考试生物实验操作考查样卷二
  样题二:利用实验桌上的材料用具,探究植物细胞的失水。
  (30min内完成)
  材料用具:新鲜的紫色洋葱鳞片叶;刀片;尖头镊子;滴管;载玻片;盖玻片;显微镜;吸水纸;质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液;清水。
  答   卷
  班别__________     学号____________     姓名_____________
  考查内容 答  案
  1.提出问题:将探究问题明确表述出来 
  2.作出假设:围绕问题作出合理的假设 
  3.设计实验方案:设计可行的实验方案 
  4.实施方案:操作步骤正确、方法规范;用具使用正确 
  5.得出结论 
  6.记录实验现象:
  请在右栏中绘图表示表示实验结果。并标出该图名称和图中主要结构的名称。
  2.样题二成绩评定检核表(供教师使用)
  2011年湖南省普通高中学业水平考试生物实验操作考查评分表
  样题二:探究植物细胞的失水
  (30min内完成)
  考查
  内容 考  查  要  求 分值 考 生 得 分
  1号 2号 3号 4号 5号 6号
  提出问题 1.将问题明确地表述出来
  2.有探究价值 10      
  作出假设 围绕问题作出合理的假设 10      
  设计实验方案 选择的材料用具恰当,实验方案可行 10      
  制备临时装片 1.用具使用正确,取材大水适宜,2.制成的装片中无(或极少)气泡 10      
  使细胞失水并观察实验现象 1.使用蔗糖溶液使细胞失水,操作规范
  2.显微镜的使用熟练、规范
  3.能观察到明显的细胞质壁分离现象 30      
  绘图 1.正确绘制任意一个发生质壁分离的细胞
  2.标示出相应结构:细胞壁、液泡、原生质层 20      
  其他 1.实验完毕后,将仪器用具清点、整理、复原
  2.按时完成操作 10      
  总 分 
  说明:
  1.教师应事先准备好本实验所需的材料用具。
  2.考生出现下列各项中任一项者应要求补考:
  (1)探究的问题与考题不符。
  (2)未能观察到细胞的质壁分离现象。
  (3)未绘图、绘图严重错误或图与视野中所见明显不同。
  (4)实验结束后,仪器和材料摆放凌乱。
  3.每组使用一张成绩评定表。
  主考教师签名:

文章评论

共有 1位用户发表了评论 查看完整内容

  • 在组织 于05-26 17:26发表评论: 第1楼
  • 这是假的,是09年的