风雨中的荷花
作者:砖窑湾中学 张光军
时间:2012/2/27 14:30:24
来源:
zgj2012 原创 人气:800
那是一个初春的早晨，柔和而温暖的阳光已洒满校园。抽出新芽的垂柳泛出生命的绿色，天空很蓝，刚被春雨滋润过的校园在阳光下散发着泥土的香味。湿润的空气令人全身清爽，孩子们似乎因春天的到来而活跃了许多。刚吃过早饭的他们三五成群的说着笑着，我也在为这一切而高兴着。突然，我发现偏僻的墙根下坐着一名同学，两手托着下颌，呆望远方，眼里充满迷惘，好长时间保持着那种情态，我猜测着她的心思，放轻脚步向她走去，直到身边，她才发现了我，拿起放在旁边的书，摊开在屈着的膝盖上，深深的埋下了头，装出一副认真读书的样子，可是脸上的表情早已告诉我，她害怕我知道她的内心世界。 她是一个内向，但上进心极强的学生，自初一以来，她担任过我班的音乐委员、班长、舍长、小组长、板报员、科代表等职，任何工作都很认真地干，干的很出色，但她唯独钟情于音乐，因此，最终只留下一个职务——文艺委员，这一表现似乎与她的性格大不相同。 她内向，因此很少把内心世界向别人吐露。我多次与她谈话，她总是羞涩少言；她坚强，生活中的问题总是自己解决，很少为失败而流泪，对艰苦的生活她没有抱怨；她真诚，做错了事，她敢于承认，并认真改过。因此我对她印象很深。随着时间的推移，我总觉得她心中藏着一个不愿告人的秘密。 我走到她的面前站下来，她似乎明白了什么，也许猜想我要训她为何不认真看书，于是她小心的站起来垂下双臂，低着头，没有正视我。 “杨雪，你怎么了？” “老师，我没有认真看书”。她似乎要避开我对她心理的探秘而作出了无关的回答。 “我不是说你这个，大家都不在看书，都在玩呀！” “老师……那我也出去……玩”，她显得有些慌乱，很想赶快离开。 “杨雪，你帮我个忙好吧”。我以让她帮我整理办公室为借口，把她带到了我的房间，边整理边交谈。 “你最近学习有困难吗？”我试探着问她。 “没有……没有，只是……学习太烦，我有时会走神”。 “你有学习目标吗？” “以前有……”他不抬头，手在不停的收拾我让她整理的东西，我觉察到她脸上有些无奈。 “现在没有了吗？”我接着问，好长时间她没有回答我的问话，并把身子转了过去，只见几颗晶莹的泪珠滴在我让她整理的书上，我看出来，她害怕我发现她已流泪，然而她的泪水让她无法再掩饰她的内心，她再也忍不住了，“老师，我不能在读书了……我妈妈她走了……，我爸不让我上学了……”我见此情景，赶紧设法安慰她，过了好长时间，她终于停止了哭泣，擦干被泪水浸红了的双眼，给我讲述了他的父母及自己的一切。 原来，她的父亲是一个好赌，好酒，不理家的人，每次赌输或喝醉以后回家，总是摔盆子砸碗，骂骂咧咧，甚至殴打家人，这样已经好多年了，她的母亲是一位善良、大度、勤劳而坚强的农村妇女，任她的父亲怎么样，母亲总是不吭声，全家经济靠母亲打工支撑着；杨雪是很小的时候抱养的，于是她的父亲对她不理不睬，还好母亲对她百般关心，也许这是她最欣慰的，最幸福的一点。今天是她的生日，原本该是一个幸福的日子，然而在这个特殊的日子，从家里传来这样一个令她难以承受的消息——她的妈妈，实在难以忍受丈夫而离家出走，她仅有的一点幸福也没有了。 她的讲述让我吃惊，让我憎恨。我吃惊这样优秀的一个孩子会生活在这样糟糕的家庭之中，可是平时她没有流露出一点点痕迹；我憎恨她的父亲不该破坏这个本该充满幸福的家；我的内心只有懊悔和无奈，我为何先前不对她认真的了解，为何不去劝说她的父亲，现在只能对他做一些无奈的不管用的安慰。 当晚我召开了班委会，为她筹划并召开了一个生日party,同学们一句句真诚的祝福，一个个简单的生日礼物，让她眼睛中显现出从来未有过的幸福。她哭了，那是幸福的泪，是感激的泪，是苦涩的泪。我看到了这一切，心理有一种酸酸的，涩涩的感觉，我在问自己，孩子们有错吗？为什么长辈们的痛苦要让这些稚嫩无知的孩子们来承担呢？我除了安慰和鼓励之外，当时似乎再无他法。Party结束后，我一个人呆在房间久久不能入睡，孩子们一个个在我眼前闪过，他们的命运又将如何呢？ 第二天，上完课之后，我带着一颗无比沉重的心来到杨雪的家，结果“小扣柴扉久不开”，只能隔着破墙看到几孔好似许久没有人整理过的土窑洞。向邻居打听，原来她的父亲又去赌博了，我寻问了好几家，未见他的踪迹。最后一抹余辉即将收起，回校的路远而又难走，因此，我只能拖着沉重的心情和身躯返回，后来我带杨雪又去过几次，也许我们去的时间不对，也许他的行踪太神秘，都无功而返，再后来，杨雪告诉我，她回家见她父亲的机会越来越少了，从此，学校则成了杨雪的家，同学们在我的带领之下，主动为她捐款捐物，平时都很关心她。几个月过去了，她似乎淡忘了一切不快的事，上课认真听讲，平时团结同学，爱护班级，对自己严格要求，学习成绩明显好了起来。我看到这一切，心中有了一个坚定的想法：杨雪失去了一个温暖的家，绝不能让她在失去上学的机会。 转眼间已到秋季，杨雪的成绩自然也上了一个新台阶，大家以她为榜样，她似乎很想用行动来感激大家对她的帮助和支持，她比以前更懂事，更坚强了。 那是一个星期日的晚上，例会后，我走入教室清点人数，发现一个空位，那是杨雪的座位，“袁瑛，杨雪呢？”“老师，她没来，这是她给你捎来的信。”我匆匆打开，里面只装一页纸，有很少的几句话： “尊敬的张老师，感谢您和同学们对我的支持和鼓励，我真的很舍不得离开你们，请原谅我的不辞而别，大家不要觉得失望，我不愿让大家在承担太多，我的爸爸这些天又输了不少钱，欠了好多债，赌友们逼他要钱，他只能东躲西藏，在邻里的劝说下，他下定决心不再赌博，决意出远门去打工赚钱还债，并且要我与他同去，我的父亲能改此恶习，我打工也高兴，或许好几年不会回来，我会记得大家的，愿大家每天都开心，我会永远记住你们的。” 看完信我愣了好长时间，不知是恨，是悔，是失望，还是担忧，一个个问号在我脑海中闪过，是谁害了孩子？是我？家长？是社会？还是生活呢？谁又能救救这些孩子们呢？难道教育仅仅是学校的责任吗？ 夜深了，无月的夜黑的吓人，丝丝秋风钻入难以关紧的门缝，令人不觉得打个寒颤，一种特别的悔恨和不安袭上了心头，于是借笔无奈的倾诉和祈祷，但愿杨雪一路走好！ 那天晚上我真的做梦了，放下笔，拖着沉重的脑袋和衣而睡，冰冷的房间让我在梦中走进了一场冰冷的雨中，恍惚间看到大雨中一朵正在怒放的美丽荷花在风雨中苦苦抗争，我努力的接近他，接近她，可她确在朦胧中淡出了我的视眼，一个冷颤，使我从梦中惊醒，此后我彻夜未眠，大脑中一直在想：那荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，可她能经得起这场风雨吗？会见到那雨后美丽的彩虹吗？……
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