班主任工作经验
作者:xqz1396 时间:2013/9/14 22:02:57 来源:xqz1396改编 人气:733
过年好！
春节的喜庆还未褪尽，迎着初春的阳光，在乍暖还寒日子里，我有幸作为班主任代表在这里发言，首先，请允许我代表所有的班主任，向支持和信任我们的领导，表示诚挚敬意和衷心的感谢！
有人说，一个好的班主任，就是一个好班集体，可我们知道：有一个个好班集休，就会有一所好学校，孩子就会有一个美好的明天！我们每个班主任都深感责任的重大。回首过去，我已在三尺讲台耕耘了二十一年，从事了十五年的班主任工作，今天，我仅对我的班级管理工作向大家做一个汇报，有不当之处请领导、老师批评指正！
第一， 利用班会，做好学生的思想工作。
每学期的第一次班会，我都会对学生约法三章：一.尊敬老师，主要表现在上课能够认真听讲，按时完成老师布置的作业，见了老师主动问好，与老师讲话态度要谦逊！学习上，我不要求每一个学生都优秀，因为每个人的能力有大小、基础也不相同，总有个一二三之分，只要你每天都敢对自己说：今天我已经努力了，我比昨天做的好！那么，你就是最棒的！虽然学习上可以不优秀，但是在做人这方面，你必须是优秀的！二.团结同学，有了矛盾换位思考，君子动口不动手，解决不了的问题一定要找老师。三. “百善孝为先”在家里要孝敬老人，听父母的话。
每周一的最后一节课，是我校规定的班会时间，班会上，由值日班长及其他班干部对上一周的情况进行总结，表扬优秀的同学，同时，对表现差的同学进行指正，如果一周违反一次纪律，就罚写一千字的，违反两次，就写两千字，如此类推。写完后自己交给班主任，并且要保证书写规范，字迹清楚。通过这一措施，班级的纪律得到了保证。
第二，培养有责任心的班干部，做老师的得力助手。
斯宾塞在《教育学》中指出：“记住你管教的应该是一个能够自治的人，而不是一个要别人来管理的人。”再何况，班主任不可能一天到晚总是呆在教室里。选好班干部，不但有利于学生管理，而且有利于学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力，提高学生素质的一种很有效的方法。它可以培养学生的组织、管理能力和语言表达能力，培养学生关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取的精神，多培养班干部，有利于多数学生全面发展，他们更是班主任做好班级工作的得力助手，班主任在班级管理中难免会有许多不被学生理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往会起到意想不到的效果。
第三．多与任课老师交流，及时了解学生的动态。
初中生的特点是：哪科老师要求严一点，他就学得多一些，哪科老师如果脾气好一些，他就觉得学不学无所谓，好像学习是给老师学的，作业是给老师做的。更有的学生，课后只学班主任教的这一科，其他学科就放一边了。这样下去，会导致偏科现象。为了让学生全面发展，班主任要起到一个桥梁的作用，多向学生介绍任课老师的优点，以博得学生对任课老师的尊重和信任；从任课老师那里了解学生的课堂表现，掌握各科学习情况，并及时与学生交流沟通，杜绝不良风气的产生。
第四，多与家长联系沟通，争取家长的配合与支持。
教师与家长沟通的方式很多,可以家访,可以电话，也可以利用家长会。“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿，只要用心的交流孩子的情况，大多数家长都会接受的。沟通时，要了解和肯定孩子的优点，孩子存在不足的地方要注意说话的技巧，要让家长觉得老师是真心想帮助孩子进步的。我曾在一次家长会上打过这样一个比方：现在孩子就是家里的太阳,孩子优秀,这个家就会感受到光明,看到希望,孩子出现了问题，整个家庭都会笼上阴影。所以，我们班这几十个太阳，我哪一个也不能放弃！我们把自己对学生的那份浓浓的爱心、耐心和责任心充分地流露给家长，换来家长的放心、支持和配合。
第五，爱心相伴，严字相随。
有人说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是好人，爱所有的孩子，那是教师！作为一名班主任，不仅要爱那些长得好看的、成绩好的，更要爱那些长得丑的、成绩差的学生。面对几十名学生，如果我们能公平地，公正地对待每一个孩子的话，这个班集体就会给我们意想不到的惊喜！2012年中考，我们班有18人达到了621分以上，进入了全市前一千名，这在全市可能是独一无二的，43人升入高中，高中升学率达到了８０％以上。更让我难忘的是２０１２年九月份开学，学校领导安排我担任初四十四班的班主任，因为种种原因，这个班在初三时换了四任班主任，班级六门学科的平均绩与兄弟班级差了五十多分，我任教的语文也是全校倒数第一，我们都知道，初三这一年是学生最难管理的一年，也是初中生活最重要的一年，倒数第一的班级，倒数第一的语文，就像两座大山压在了我的身上，说句实在话，从接过这个班开始，我有好几个晚上没睡好觉，我怕辜负了学校领导的信任，更是担心自己不能管理好这样一个班级，让家长们失望，耽误了孩子们的前程。开学的第一天，我不到七点就来到了教室，学生陆续的到齐后，我对学生进行了约法三章，并规定，今后谁在课前二分钟乱说话，课堂上捣乱纪律不尊重老师，加罚两千字的检查！同时，我又把几个进入教室后埋头学习的学生大力的表扬了一番。凡事开头难，虽然有规章制度，但仍不免有学生在课堂上说废话，对待这样的学生，我说到做到，决不姑息。听有的学生私下里说，这个老班太严了，还有的学生还说：我们老班不会笑！在第一次家长会上，我向家长们解释：做了十几年的班主任，可能是有职业病了，那就是一进教室，不知不觉的就收敛起笑容，不是不会笑，而是因为肩上的担子太重，压得我笑不出来啊，你想想，几十个孩子的未来，几十个家庭的期望，不出成绩，我哪有心情开怀大笑？我说我给你们讲个真实的故事吧，今年中考成绩刚下来那天，我恰巧就在学校的两棵法桐树下遇见了荆校长，她说：瞧把你乐得，是学生考好了你高兴了吧！荆校长这么一说，我才意识到自己一直在咧着嘴笑！
一方净土，两袖清风，三尺讲台，四季轮回，却赢得桃李满天下，却换回一个万紫千红绚烂春！最后，我想用这首《咏梅》表达自己做班主任的感受与体会：
风雨送春归，
飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。
俏也不争春，
只把春来报。
待到山花烂漫时，
她在丛中笑。（谢谢大家）
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