2020年高考大纲将做重大修订！ 2019年高考要小心这几点

　　如新中国成立初期的知识可以总结为：一是巩固政权(抗美援朝、土地改革等);二是恢复经济(建立国营经济、合理调整工商业等);三是完成过渡(三大改造和“一五”计划);四是民主法制建设(《共同纲领》、1954年宪法、人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治等);五是外交建树(和平共处五项原则、亚非会议等);六是科教文化(“双百”方针、教育方针等)。
　　4、织“网”：即把零散的知识串联起来，“织”成完整的、立体的网，实现学科内的“超级链接”。在复习中不能仅限于复习某个知识点，而应该纵横联系，前后贯通，构建“网状”知识体系。
　　（四）在文明史观统领下，“中外关联”、“领域结合”
　　1、注意从人类文明演进的历程角度进行复习。如复习希腊罗马历史时，应侧重在雅典民主和罗马法律上；复习孔子思想时重点放在“仁”上，因为“仁”对于和谐人际关系、建立和谐社会有积极影响。
　　2、“中外关联”是指把中国史放在世界史的大背景下进行复习。近年学科内综合大题从这个角度命题的频率非常高。
　　3、“领域结合”就是阶段特征，即某一时期政治领域、经济领域、文化领域所反映的阶段特征。
　　4、从新的史学视角下复习：
　　①中央集权政治制度的积极意义和消极影响，与西方民主制度形成与发展的比较。
　　②中国儒家文化和西方基督文明对东西方科学技术不同发展道路的影响。
　　③中、西方近代化的背景、起因、进程、内容、结果的比较。
　　④中国近代主流思潮演变的原因，以及与古代传统文化和西方近现代思想文化的联系。
　　⑤近代西方主要国家不同政体形式的各自特点及其形成原因，积极意义和消极影响。
　　⑥近现代资本主义国家对外扩张方式的演变及其原因和影响。
　　（五）联系热点，渗透历史，创设新情境
　　1、关注周年历史事件。
　　2、关注社会热点,尤其是长效热点。如构建和谐社会、新农村建设、文化体制改革、创新型社会等。
　　（六）融入社会，积累现实生活认识
　　关注社会现实有助于理解历史问题，要引导学生从知识体系转向生活体系，从生活当中总结知识，将历史现象与社会生活联系起来，鼓励学生融入社会，培养学生关注、思考社会生活问题的良好习惯——既要关注和了解国际、国内社会发生的事情，也要关注身边的、生活中的事。对热点问题的分析要学会多角度、多层次地思考，学会具体问题具体分析，学会将学科间知识综合应用，学会从整体上把握历史问题的核心要素，对历史境况的特点有一定的感悟，能概括出问题所涉及的历史发展趋势，并且，论从史出，史论结合，形成自己的历史认识和观点。
　　（七）加强规范性训练与解题指导
　　基础知识不牢固然是学生失分的主要原因，但思路不开阔，思维不活跃，审题能力不强，解题能力弱，也是学生丢分和得不了高分的重要因素。正确的审题、答题思路和方法，既省时高效，又能提高答题的准确度、得分率，所以在整个高三阶段都要切实重视和加强学生审题和分析解决问题能力的培养，针对学生在迁移能力、提取有效信息能力、辩证思维能力、审题能力等方面存在的欠缺，要采取相应的措施与方法，做到知识的掌握与能力的培养相统一。
　　一是精心筛选好题，好题标准——新题、新意、能力型题目；
　　二是注重解题方法、技巧指导；
　　三是审准题意，规范答题。力求做到：
　　①行文规范；②行文简洁，根据所设问题的分值估计知识要点的多少；③行文段落化、要点化、条理化。
　　四是强化限时训练和适当规模训练，并及时评讲与反馈。
　　五是错题反复研究，设计变式训练，以此作为提高知识、能力的重要途径。
　　错题分析的作用不仅仅是使学生弄清一道问题，而是要通过错题分析，总结知识的内在联系，规律，特别是要学生掌握相关知识点之间的联系，作到触类旁通、举一反三，以提高高考得分率。
　　（八）演练真题，提高能力
　　（1）重点训练学生的阅读能力，强化对文言文、半文半白的文字，世界史译文及一些外交文献，这些学生阅读能力欠缺的文字进行专项训练。
　　（2）进行语言表述能力方面和知识迁移能力专项训练。
　　（3）在进行训练时最好采用高考真题作为载体，因为真题是最接近高考的，真题训练是最好的训练方式，重在揣摩高考真题的命题思路。
　　如何让高效利用考试大纲？
　　1.在阅读使用考试大纲时，不仅需要彻底搞清楚高考的考试内容和难度要求，还需要拿出课本，把考试大纲要求掌握的知识点在书上一一找到，查漏补缺、落实到位。
　　2.2018年考试大纲的发布更带有时间节点的含义，意味着大家一轮复习接近尾声，要开始新一轮的复习。第二轮复习要特别关注考点之间的内在联系，即概念与观点之间、概念与概念之间、观点与依据之间、观点与意义之间、观点与观点之间。这就要求同学们在按章节进行复习的同时，要注意打破章节甚至模块的限制，深入理解和体会考点之间的内在联系。此外，对于交叉的知识点要做好总结，有助于更好的架构自己的知识点框架，提高复习效率，做到事半功倍，力争做到有重点、有系统、有效率。
　　3.建议大家，5月初前的二轮复习一定要跟着老师，一步一个脚印按照计划执行，不急不躁、循序渐进。不同的人有不同的方法，不要太重视别人的进度。
　　不盲目复习，重视时事积累
　　了解了《大纲》的变与不变后，下面还有几点是各地名师反复强调的：
　　第一，抓住“稳中有变，重在稳”，充分重视教材、传承中国优秀传统文化、关注现实生活等，这是不少专家反复强调的观点。
　　第二，不少专家还指出，教材是考生掌握概念、原理、过程、规律的根本，在没有充分理解原理的情况下去刷题，是舍本逐末的行为。
　　第三，语文、英语、文综等还要特别注重阅读积累，关心时事，知晓国家大政方针，对党的十九大精神和明年全国两会的最新时政热点，尤其要特别注意学习领会

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