全面理解，选点突破——例谈诗歌炼字技巧

　　
　　诗歌是语言的艺术，要读懂一首诗，必须先理解诗歌语言的含义。古代诗歌的语言是最凝炼的，往往一词一句就能生动地描摹出事物的特征，深刻地反映思想内容。诗歌中有许多字，语意两工，是诗人“捻断数茎须”、“用破一生心”而成。而对诗（词）作者炼字炼意技巧的考查，在高考考题中是最常见的。
　　古诗炼字的内容主要是动词和一些表修饰的形容词、数量词、叠词、拟声词等。鉴赏时，我们要揣摩诗意，把握特殊语境，从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲，体会意境，感受情趣，领悟思想，由物及人，由景及情，由表面深入本质，多层面理解诗歌内容。在理解的基础上，突破一点，分析炼字的妙处。
　　一、联系修饰语考虑
　　如：悠然见南山
　　析：对“见”字的理解须联系前面的“悠然”一词。
　　参考答案：“见”字表现出自然而然的悠闲。
　　又如：桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯
　　参考答案：一杯酒”，写两人相会的情景，前贯以“桃李”、“春风”两词，给“一杯酒”以良辰美景的烘托，写出了朋友相会之乐。“十年灯”和“江湖夜雨”相联缀，写尽了别后相思之苦。
　　二、体会意境，想象画面
　　如：云破月来花弄影
　　析：注意体会“花弄影”所营造的意境。
　　参考答案：“弄”字使人联想到不仅花在风中摇动，影子也在舞动，描绘出一幅影随花动的和谐画面。
　　又如：蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
　　参考答案：纷纷一词写出了蜂忙蝶乱的情景，令人真实地感受出晚春雨后所特有的美景。
　　三、由物及人思考
　　如：山光悦鸟性，潭影空人心。
　　析：一个“悦”字，从表面上来看，是写鸟悦；深入思考，也是人心的反映。
　　参考答案：一个悦字,既是鸟悦,也是诗人见到青山欢鸟后的那种愉悦心情的写照。
　　又如：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
　　参考答案：一个“孤”字，写尽环境之孤寂，人心之孤苦。
　　四、由景及情考虑
　　如： 夜雨滴空阶，晓灯暗离室
　　析：由“离室”之暗想象离人之情，体会“暗”字的妙处。
　　参考答案：一个“暗”字，既写出了离室之昏暗，也渲染出离人心境的黯然与凄惶。
　　又如：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
　　参考答案：“萧萧”而下的落叶声，写出了落叶纷飞的晚秋之景，也让人感受到诗人韶华易逝，壮志难酬的苦痛，使诗文更生动形象，给人以身临其境之感。 
　　五、从动静上着眼
　　如：风老莺雏，雨肥梅子
　　析：“老”和“肥”在这两句诗中是形容词活用为动词。这样的活用动词可以从动态上着眼分析。
　　参考答案：雏莺在风中长成了, 梅子在雨中肥大了。一“老”一“肥”，既写出了形态美，又见出长大成熟的动态感。
　　又如：众鸟高飞尽，孤云独去闲。
　　参考答案： “尽”与“闲”把读者引入一个寂静的世界，“飞尽”、“去闲”，写动见静，以动衬静，烘托出诗人内心的孤寂。
　　六、与其他意义相近的词比较
　　如：你记得跨清溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。冷清清的落照，剩一树柳弯腰。
　　析：将“剩”字与“见”、“留”比较。
　　参考答案：“剩” 是“残存”，“残余”的意思，作者并没有用“留”、“见”，其妙处就在“剩”虽与“留”意思相近，但“剩”字有被动意味，并给人一种“无可奈何”之感。而“留”则无这么多含义。“见”只就眼前而言，不能给人以今昔对比的变迁感。