名家点评!2006年北京高考作文题

       继去年北京高考作文考“说安”后,今年高考考查“北京的符号”。
　　“长城、故宫是‘北京的符号’，现在中关村电子城也是北京的符号，请以北京的符号为题写作文，谈谈自己的感想和看法，除诗歌以外文体不限。字数不少于800字。”
　　语文高级教师、北京新干线学校语文教研组组长冯顺东认为，这是个命题作文，紧扣高考说明。
　　冯顺东说，这个题目还结合了时代的特色，又引导考生关心社会、关心历史。“如果考生对北京和历史不关心的话，是写不好的。”
　　冯老师认为，“符号”这一概念出得好，考查学生审题能力。学生应把握好这个符号要求是能体现北京的特征的标志。
　　语文特级教师赵大鹏老师认为，这个符号的意思是代表北京的标志性建筑。
　　赵大鹏说，这个题目能引导考生从具体的身边事物发现北京的变化。从长城、故宫到中关村，跨越上千年历史，只有对北京的变化很了解才能写好。
　　赵大鹏说：“这个题目符合北京的地方特色，有利于学生才华的发挥。”同时，赵老师说，这个题目丝毫不刁难学生，人人都有得可写，又能分开考生层次。好的学生能谈出北京深刻的变化，谈得肤浅则是罗列北京的变化。
　　名家点评作文题
　　海岩
　　古老和现代结合更易博考官青睐
　　北京是一个古老与现代结合十分紧密的城市，有古老的符号，也有正在形成的新的符号。从这个意义上来讲，北京的符号是多元的，也是在不断变化和形成的，这就要考验考生对北京的认识程度以及观察的角度和能力了。
　　一看到这个题目，大多数人首先想到的就是故宫、胡同、四合院、红墙绿瓦这些老北京特有的符号和色彩。但这些都是我们熟知的老北京的符号，毕竟北京也是一个现代文化的中心，考生应该将思路再打开点，将北京现代的符号挖掘出来。
　　6月10日是“全国的非物质文化遗产保护日”，考生应该由此想到，比如京剧、脸谱、老北京天桥上的杂耍，这些都属于非物质文化遗产的部分，都属于各种艺术符号，从艺术角度来讲，就是能代表北京的艺术符号。还有北京百姓的吃穿住行等，这些可以算是北京百姓的生活符号，也可以写。符号很多，考生可以随意发挥自己的想象。
　　在行文操作上，考生可以只写自己心中最能代表北京的一种符号，这是一种思路；或者考生完全可以写一组符号，将所有代表北京的符号用一条线串联起来，但是难度较大，需要考生有丰富的背景知识和写作能力。
　　但在我看来，考生如果能纵观古今，将北京的古老符号和现代符号结合起来，那是最好不过，不仅显示出自己对北京文化的独特认识，从整个文章感觉上来看，显得视野广阔，更加大气，有一种以小见大的感觉，更易获得考官的青睐。
　　梁晓声
　　理性和感性的界限模糊
　　事实上我们看到这样一种现象，今年的考题不像从前一样，理性和感性之间的界限逐渐模糊。
　　在以前，高考作文题目一般有两个，一个是感性的，叙事的；一个是理性的，议论的，考生可以任选其一。
　　“北京的符号”这个题目模糊了这两者之间的界限，但有悟性的考生还是可以比较容易地找到落脚点，用自己擅长的方式表达。比如擅长感性写作的考生，他可以写北京的建筑物、时尚、民俗，甚至可以具体到庙会、抖空竹这样特别细小的地方。擅长理性写作的考生则可以写北京经济和文化的能动力、时代的脉搏；他甚至可以说，他说不出北京的符号在哪里，但是可以感觉得到它无处不在。
　　总的来说，这个题目较难，就看考生能不能悟出其中的双重性。

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