“魅力教师”：徐州市仿照“超女”海选教师引发争议

（入选的“魅力教师”图一）

（入选的“魅力教师”图二）

　　10月16日，徐州市“魅力教师”评选活动主办者对外公布了进入前百名的“魅力教师”的资料和图片。该项活动是非教育部门主办的。自9月初开始以来，受到当地各界和市民的密切关注，入围者中青春靓丽的新生代教师明显占了多数，中间又以小学和幼儿园教师居多，达60名，再加上职业舞校的16名年轻专业教师，占到了76%。这一结果令教育界的老教师们多少有些失望，在当地引起诸多争议。
　　评选标准
　　主办者规定，凡徐州地区(含县、区)的教师，不论年龄性别，不论小学中学(包括幼儿园、中专、技校、高职院校及各类培训机构的专职教师等)，教学有方者都有资格参加。可以由学校集体推荐，也可以由教师自愿报名。报名时还要交上有关个人教学理念、教学成果、感人事迹、教学心得等资料。
　　“魅力教师”的评选，开头阶段要通过短信投票和网络人气支持的形式，从参赛者中评出前100强，其中短信投票量的多少和专家评委团的意见，将直接决定参赛教师是否晋级，网络投票只作为参考。评委除邀请相关专家学者外，还邀请部分学生和家长。
　　“魅力教师”百强产生后，群众继续发送短信投票，选手们则择日参加现场比拼，通过展示教学技能及才艺表演一比高低。最后，由大赛组委会将每位教师短信支持量与现场比赛成绩相加，最终评选出“十大魅力女教师”和“十大魅力男教师”。
　　不同声音
　　教师：教师“一教就会”最有魅力在徐州某重点中学任教的洪先生说，教师毕竟是教书的，他的魅力应集中表现在课堂上、在教学水平、业务实绩上，而不是在舞台和脸蛋上。哪个教师能做到“一教学生就会”，那他就最有魅力！ 
　　父女两代都做教师的徐先生说，一个教师在课堂上的表现，一般不为外人知晓，让公众投票、发短信评选难以做到客观公正。参选者将展现个人魅力的照片发到网上供大家欣赏，自然是长得好看的要占些便宜。何况，教师一般都注重内涵，真有魅力的教师，还不一定喜欢这样抛头露面呢！
　　教育部门：“有些像海选超女”
　　在市教育机关任职的王先生，听到记者要采访“魅力教师”评选活动，头一句话就声明：“这不是我们办的，跟教育部门无关。”接下来，他对记者说，据他了解，这项活动颇受青年教师欢迎，但资深教师、特别是中学教师对此反应冷淡，好多中学无一报名。他认为，举办这样的活动“有些像评选超女”。 
　　参选者：教学需要多才多艺参赛的小潘是一位教学能手，她引用托尔斯泰的话说，成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。在教学中，应该提倡“快乐教学”，注意与学生的交流，这就需要教师的多才多艺，能用直观的教具、趣味的游戏、多样的场景和形象的肢体语言乃至全身性反应，来提高学生学习兴趣。
　　主办者：多元化展示教师形象一直以来，教师形象被喻为“红烛”、“春蚕”，被赋予的“悲壮”色调实在太多了。这次徐州魅力教师的评选，意味着教师评价正在走向多元化。我们不但要让别人看到魅力教师的辛酸与可敬，也要看到魅力教师的精彩与可爱；不但看到教育所要求的奉献，同时看到教育带来的快乐；不但看到古板敬业的教师，同时看到热爱生活、多才多艺的教师、博学的教师、幽默的教师等等。基于此，本次评选以为教师们搭建一个展示自我的舞台为目的。
　　专家评说
　　徐州师范大学教育系副教授李梅接受记者采访时说，对教师而言，知识修养、业务能力、道德素养等内涵固然不可忽视，但外在的魅力同样很重要，因为学生往往因喜欢你这个人进而到喜欢你教的课，也会因不喜欢你这个人而不爱听你的课。平常说到“魅力”，一般人马上会想到青年、想到女性，其实，不同年龄层次的人、男女老少各有各的魅力。建议今后再搞这类活动，最好将青年教师和中老年教师分开来评眩真心希望那些整天被教书和升学率压得喘不过气来的中、小学教师们，能够想到自己还有个自我魅力保持、发展和展示的课题。（胡连俊）