投入地活一回，让生命无悔

      有这样一条流传甚广的故事，如今的梁上君子任凭你用多么高精尖的现代科学手段，对他也是防不甚防，可是只要你戴上一枚红底白字的校徽，就可以高枕无忧了，原因很简单，教师太穷！穷得连小偷都怕空手而归，坏了他们的规矩。
　　提起“老师”，几乎所有的人都会在心里说：“老师太平凡了！”他们不是腰缠万贯的个体户，而是寒酸至极的穷光蛋不是主宰他人的大肚皮，而是任人摆布的教书匠。是的，我们工作繁重，没有外快，待遇不高，地位底下，身体单薄，面容清癯。猛烈膨胀的物价浪潮冲得我们囊空如洗，迅速意外的知识贬值压得我们气喘吁吁，经济上的窘迫寒酸、精神上的扭曲压抑时时伴随着我们……
　　可是我还是要说：我们的人是平凡的，我们从事的事业却是伟大的！
　　亲爱的朋友们，看看我们周围的人吧，你我他，谁没有过做学生的经历呢？谁能忘记自己做学生时强烈的向师性和模仿老师的本能？那时，我们最能征服别人的一句话是：“这是我们老师说的！”最爱做的也最有魅力的游戏是“我当老师，你当学生。”记得有首歌是这样唱的：“小时候，我以为你很神奇，说上一句话，也惊天动地，……长大后，我就成了你……”
　　是的，教师的言行品质，为人处事都被学生追学模仿，教师的意志、情感、信念无不对学生产生着潜移默化的影响，影响着他们的今天、明天，甚至终身！可以说，我们影响着他人的一生，我们肩负着祖国的未来，我们还能小看自己吗？不能！我们会直面现实，担当起我们神圣而崇高的责任和义务，高呼：平凡崇高的教师，万岁！
　　亲爱的朋友们，人生最可悲的不是没有发了财、没有做上官，而是一辈子都没有找准自己的人生坐标，无法确定自己的位置。我们无论是自己选择了教师这个职业，还是这个职业选择了自己，无论是情愿，还是不情愿。当我们跨入教师这只队伍，登上三尺讲台，面对着人类未来，看着我们的先辈呕心沥血无怨无悔鞠躬尽瘁死而后已时，就深深地知道，此时我们已再别无选择。因为，人生苦短，岁月易逝，徘徊不定，美好的青春将离你而去，种种机遇会将你拒之门外，等白了少年头，空悲切，还不如踏踏实实活一回，恪尽职守，认定脚下这路，让敬业成为我们坚定的信念。不要让你的人生有懊悔。
　　放眼当今及未来世界，教师职业被列为最富挑战性的职业之一，没有高知识、高品德、高素质的人，是无力担当这份使命的！我们，师范院校大门走出来的人，学校照壁上的校训永远在我们心中闪光：“学高为师，身正是范”。学高，意味着必须学富五车、才能出众；身正则要求品德高尚，情趣高雅，一个学多识广德才兼备的人才能成为一名合格的人民教师。现在，社会上对我们有偏见，有误解，那是因为在这些人的价值观中金钱的光芒迷蒙了他们的双眼，权势的砝码压斜了他们心灵的天平。我们从事的确实是一份一身清苦两袖清风的职业 ，但我们绝不能因此而否认我们事业的崇高和伟大。
　　莎士比亚说过：“上苍是要我们做火炬，不只照亮自己，而且要普照世界。”而我们恰恰是“燃烧自己照亮别人”的人，所以，我要说：“在物质生活方面，或许我们是贫民，但在精神世界中，我们是人生的富有者！”当教师不是我们的不幸，恰是我们的光荣。我为自己能从事这神圣的事业而骄傲，我为能成为照亮别人的人而自豪！
　　我们教育行业昔有“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知，他曾出访海外二十六国，却满怀一腔热血，布衣草鞋走向晓庄，让中国的教育在贫困中放出曙光；今有住着泥房子，用着泥桌子，教着泥娃子的半农半师的民办教师群；更有用自己可怜的工资为学生垫付书本费，却因交不起自己的医药费而郁郁致死，只好让女儿又登上讲台的山区教师……正是他们树起了万世师表，无边师魂，擎起了我们教育行业的灯塔。
　　如春蚕，无怨无悔染一身笔沬甘为人梯育桃李；
　　似蜡烛，发光发热荡两袖清风愿将热血洒教坛。
　　这幅对联是他们光辉一生的真实写照。
　　让我借用全国著名特级教师于渏的话表达我们的心愿：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以自己选择职业，那么我将一百次选择教师----这个太阳底下最光辉的职业。”不计物质生活清贫寒酸，但求满园桃李争奇斗艳，奔着我们的事业崇高和伟大，投入地活一回，让生命无悔！

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