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新高考改革下“分层教学”成焦点
- 2017-05-22
- 295
梁河东:我为什么支持应试教育
- 2017-05-20
- 289
父母必须知道:孩子一生要受的三种教育
- 2017-05-17
- 278
高考合并录取批次有何影响?
- 2017-05-17
- 281
朱永新:未来学习中心构想
- 2017-05-16
- 227
为争夺教育资源,中国家长正打一场输不起的战争
- 2017-05-16
- 275
年少时不怕年老时不悔:一位大学老师眼中的基础教育
- 2017-05-15
- 336
95岁杨振宁玩直播:美国教育绝对不比中国好
- 2017-05-11
- 236
别污名化:应试教育与素质教育是对立关系吗?
- 2017-05-08
- 276
新高考改革推动从育“分”到育“人”的转身
- 2017-05-05
- 222
应对高考改革校长谈:以充足准备迎接新高考到来
- 2017-05-05
- 307
又到5.4,在逐梦前行中书写无悔青春
- 2017-05-04
- 276
认识应试教育的政治正确性!这位教育局长的讲话火了
- 2017-05-03
- 372
初中语文常见错别字(括号内为错别字)
- 2017-05-03
- 620
新课改如何让多数学生“玩得起”学校“办得下”
- 2017-05-01
- 157
半月谈调研:新课改如何让多数学生“玩得起”学校“办得下”
- 2017-05-01
- 114
新高考改革带来的价值取向与两难关系
- 2017-04-19
- 289
台湾名师李玉贵的12段话,惊醒了多少教师?
- 2017-04-19
- 1269
中国家长对学校教育呼声最高的是什么?培养学生全面发展
- 2017-04-19
- 237
中国教育在线总编科技日报撰文:衡水中学真的“惨无人道”?
- 2017-04-18
- 244
衡水中学风波真相:入侵了“素质教育大省”
- 2017-04-18
- 257
人大附中校长谈“未来教育”:对人才最强调的是核心素养
- 2017-04-18
- 322
朱永新:中国需要一场新的农村教育运动
- 2017-04-18
- 140
对于教育,中国家长“焦虑”背后的实质是什么?
- 2017-04-18
- 197
毛坦厂毕业生:这里不是高考工厂,是普通孩子造梦厂
- 2017-04-15
- 317
高校招生录取批次合并 倒逼学校改变
- 2017-04-14
- 146
日本教育减负30年反思:公立瘦弱私营肥满,国民学力显著下跌
- 2017-04-12
- 202
热传的“教育名言”言过其实了吗
- 2017-04-10
- 260
寒门难再出贵子:连衡水中学都抛弃了底层!
- 2017-04-10
- 420
中国教育的核心缺陷:着力培养“前现代人格”
- 2017-04-07
- 388
新高考时代:“3+3”不等于6
- 2017-04-07
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看互联网+教育如何造福乡村
- 2017-04-05
- 248
高考改革,批次合并影响有多大
- 2017-04-05
- 227
孩子真正拼的不是智商,而是时间的管理
- 2017-04-01
- 296
中小学教师评正高要与高校同中存异,避免格式化
- 2017-03-30
- 209
义务教育该不该恢复留级制度?以什么标准来确定?
- 2017-03-30
- 506
中国教育的七大痼疾
- 2017-03-29
- 253
清华“提高寒门学子生源比例”,步子再大一点
- 2017-03-29
- 224
培养孩子好习惯,家长只需要做到这6点!
- 2017-03-29
- 241
教师教育改革——职称制度、工资制度的未来走向
- 2017-03-28
- 347
