资源名称
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温暖2006,美好2007
- 2007-02-02
- 530
学会珍惜与舍弃
- 2007-01-31
- 4330
唐诗里的中国
- 2007-01-26
- 892
茶道即人道
- 2007-01-26
- 2736
虎门销烟池(诗四首)
- 2007-01-23
- 1372
设奖(小小说)
- 2007-01-12
- 563
大度读人
- 2007-01-10
- 298
听泉·感悟乐曲·音乐中的安静
- 2007-01-09
- 1613
感情中最重要的五句话
- 2007-01-07
- 498
再见,2006!
- 2007-01-03
- 584
灵犀·青鸟
- 2007-01-02
- 764
教养的证据
- 2007-01-02
- 2763
腾飞吧,我的十八岁——青春美文六则
- 2006-12-29
- 4533
把“人”字写小些,更小些
- 2006-12-29
- 572
别把困难在想象中放大
- 2006-12-29
- 2586
每天淘汰你自己(外一篇)
- 2006-12-28
- 3052
母爱赞
- 2006-12-26
- 1573
母爱的分寸:四多四少
- 2006-12-26
- 748
翻炒清高
- 2006-12-25
- 481
杰出人士的20个好习惯
- 2006-12-17
- 860
宋朝的雨
- 2006-12-16
- 1825
那年,我们去登金子岭
- 2006-12-13
- 583
孝
- 2006-12-05
- 465
默默的温柔(组诗)
- 2006-12-01
- 270
李国文《淡之美》导读
- 2006-11-26
- 6956
“苦难”主题阅读
- 2006-11-26
- 2143
理智VS情感
- 2006-11-23
- 499
一个字,一生情(小说·外一篇)
- 2006-11-19
- 738
张弛有致,撼人心魄——《心随飞翔》叙事技巧浅析
- 2006-11-08
- 852
追忆似水流年
- 2006-11-07
- 398
以读促写,学以致用——由《淮河柳》的写作浅谈向文学作品学习语言
- 2006-11-05
- 829
经典美文诵读材料
- 2006-11-02
- 36676
爱与责任——托起明天的太阳
- 2006-11-01
- 2775
《卡尔威特的教育》精彩摘录
- 2006-10-31
- 624
给中国大学生的五封信
- 2006-10-30
- 547
错出的美丽
- 2006-10-27
- 1817
温馨桂林行
- 2006-10-25
- 324
卖米
- 2006-10-25
- 310
赞颂园丁——献给老师的歌
- 2006-10-19
- 16993
用爱与责任谱写人生的乐章
- 2006-10-17
- 1541
