江西九校2025届高三第一次联考语文试卷

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  • 更新时间: 2024/11/17 9:12:58
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共23题,约13820字。

  2025届江西省高三联合考试
  语   文 2024.11
  全卷满分150分,考试时间150 分钟。
  注意事项:
  1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
  2.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
  一、现代文阅读(35分)
  (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成1~5题。
  材料一
  作为一种平行于官学而有异于原官学系统的文化教育机构、书院与官学关系颇为复杂。唐宋之际,官学教育衰退,为书院兴起及书院制度确立提供了土壤与空间。在书院发展壮大的过程中,往往与官学互为消长。历代统治者对书院的支持也主要是基于这样的考虑,当政府资源有限、无力大规模兴办教育,不能满足人才培养需求.就转向支持书院.
  1.书院与各级官学既有互补的关系,又有异趣相峙的抗衡关系  一般说来其呈现的规律是:官学不兴时,书院勃兴,弥补了官学数量不足,特别是朝廷无暇顾及兴学设教,无力兴办官学,书院成为满足士子读书要求,保持社会安定的重要手段。然而,一旦朝廷有可能集中精力发展官学,书院便被冷落,被官学控制,这就是历史上书院存在过的“书院官学化”现象.
  书院教育趋向容易与当时封建统治者现行政策和直接利益发生矛盾,所以历史上禁毁书院的事件也不时发生,最著名的是明末发生在东林书院的“东林党策”,因此而波及全国的书院。正因为如此,元代和清代,朝廷都曾对书院加强控制。将书院官学化或科举化,出现了许多由中央或地方政府设立的书院。\但这种书随实际已成为官学之一类,形式上我与宋、明书院相似,却丧失了原来自由讲学、钻研学问的精神,甚至成为科举考试的预备教育 从总体上看,官学的课程和教学比较冗繁呆板,过于程式化,而书院的课程和教学比较简约灵活,师生有较多的主动性和自由度。
  书院为了避免私学教育所具有的自发性弊端,吸取了官学有计划、有组织的教育管理方法。特别在生员定额、课程设置、学生考核方面,与官学颇有相似之处。书院实行生员定额,是一种普遍的情形,与官学所不同的是,书院还有不属定额之限的旁听生一类的短讲生,人数甚多,如岳麓书院曾达千人之众,即所谓“岳麓一千徒”,但这类学生是临时性的,不在计划之内。
  私学最早诞生于春秋时代 相传为孔子创办。私学有着悠久的历史,对我国的文化教育做出过重要的贡献,但因为它属于民间,历来不受朝廷重视,相反,屡遭压制。私学在古代社会的发展极其艰难,处在一种自生自灭和自发的状态。
  书院教育组织出现比较晚,在家代才正式成为一种独立的特殊的教育制度,但它自产生之日起,便与官学特别是私学有着密切的联系。由于书院起自民间,也受到官学的排挤,其所处地位与私学顾为相似,二者之间存在着许多共同点,因此,私学长期积累的一些办学经验,特别容易被书院所吸取。从一定意义上说,书院是从私学脱胎而来的。但是是否可以说书院就是私学呢? 事实并非如此,书院不是一般的私学,如同与官学有质的区别一样,它与私学也存在着质的差异。
  书院与私学区别很多。一个最重要的区别是,书院具有教育经费作保障,逐步建立类似于官学的以学田为中心的教育经费体系。书院学田来自多种渠道:其一是由民间学人、乡邑名流捐献。在书院创办之初,就包括了学田的投入。其二是政府的拨赐。书院经费开支巨大,要进行正常的教育活动,每项开支都是必不可少的。如果没有足够的经济力量,教学计划就无法实施。建立可靠的教育经济体制,乃是书院生存和发展所必须具备的重要前提。
  (摘编自李西宁《中国书院与阅读推广》)
  材料二
  在中国书院教育发展史上,南宋时期书院发展达到了一个鼎盛时期。南宋时期的书院数量大增,规模扩大,制度完备,内容充实,特色鲜明,影响显著。
  南宋书院的勃兴有着深刻的社会政治、经济和文化背景
  书院的产生和发展同理学的产生和发展有着密切的关系。北宋是理学的奠基时期,北宋的书院也处于开创阶段;南宋时期是理学的成熟时期,南宋的书院也进入了相当完备的阶段
  1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
  A.历代统治者是否支持书院的发展,往往不是以书院本身的发展为依据。
  B.明末发生的“东林党案”,说明书院教育与封建统治者的利益矛盾尖锐。
  C.书院尽管与官学有着质的区别,但不影响其借鉴官学好的教育管理方法。
  D.南宋时期书院大多集中于江南地区,这与政治、文化等多种因素不无关系。
  2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)
  A.书院在发展壮大的过程中,往往与官学互为消长;这种现象的出现与统治者对书院的态度有一定关系。
  B.孔子创办的私学具有的自发性弊端,客观上启发了书院吸取官学有计划、有组织的教育管理方法。
  C.元清时期由政府“官学化或科举化”的书院只是形式上与宋明书院相似,丧失了自由讲学、钻研学问的精神。
  D.朱熹复兴白鹿洞书院、岳麓书院,说明只要有名家负责复兴知名书院,就能推动其它书院的蓬勃发展。
  3.下列选项能够反映出材料二中关于南宋书院蓬勃发展原因的一项是(3分)
  A.南宋时期,中国的印刷术有了新的进步,刻版印刷的发展大大提高了刊印图书的效率和质量,为私人藏书提供了方便。
  B.南宋书院发展最快的时期是南宋理宗时代,据统计;宋代共有书院近700所,而建于南宋的有500余所,约占总数的80%。
  C.宋代诗人尤袤《送晦庵(朱熹)南归》一诗中“二年摩手扶疮痍,恩与庐山五老齐”,高度评价了朱熹重修白鹿洞书院的贡献。
  D.南宋书院教育的内容和形式日益丰富,教育特色更为突出。藏书、祭祀、讲学都受到充分的重视,且形成了相应的制度。
  4.请结合材料一前三段的内容.给“书院”下一个定义.不超过50个字。(4分)
  5.阅读下面的文字,结合材料一、材料二.谈谈古代书院的发展可以给“城市书房”提供哪些发展借鉴。
  (6分)
  城市书房是一种新型公共阅读空间,旨在为市民提供一个舒适的阅读和学习环境。它们是书香阅读之场,更是文化交流之地,它们有琳琅满目的的书籍,亦有日新月异的现代化设施和活动空间。它们优雅端庄,坐落于城市之中,虽温柔不语,却是城市文化传播的核心和动源。(摘自微信文章《解锁钱塘书香新地:这几个城市书房,在你家门口吗?》)
  (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
  阅读下面的文字,完成6~9题。
  看海去        余华
  小时候,很想去看海。
  家离海边十里路。那时,我四岁,哥哥六岁,十里路是很远的。 父母上班去,我们便被反锁在屋内。
  在屋内,椅子当马骑,待会儿又相反,人当马在地上爬,椅子放在背脊上作为人。这全是哥哥的主意,哥哥大,我小。有时他说月亮里有人,我信:有时他说月亮里没人,我仍信。父母上班去,他便跟我乱扯,我很高兴听。也不全是乱扯,也有别的事做。我们练跳,先从床上往下跳,再从椅子上

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